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标签:美术教案 第59页

幼儿园大班美术教案:陀螺

本文是一份幼儿园大班美术教案,主题为利用废弃餐洗净空瓶制作陀螺。教案通过四个环节展开:首先通过展示成品陀螺激发幼儿兴趣,引导其观察废物再利用的价值;其次教师示范讲解制作步骤,包括剪瓶身、挤压成形和装饰固定;随后幼儿动手实践,教师强调安全使用剪刀并个性化指导;最后通过陀螺比赛和歌曲互动,让幼儿体验成功喜悦。活动旨在培养环保意识、锻炼动手能力,同时激发幼儿对美工活动的兴趣,教学材料简单易得,兼具趣味性与教育意义。(160字)

幼儿园大班美术教案:会变得圆-幼师课件网

幼儿园大班美术教案:会变得圆

本次活动以圆形为主题,引导幼儿利用各类圆形材料(如瓶盖、纽扣、纸盘等)进行创意拼摆,激发想象力与动手能力。活动通过热身游戏、观察讨论、自由创作等环节,鼓励幼儿大胆表达想法,独立解决操作中的问题(如材料选择、固定方法)。教师以引导者角色提供辅助工具,支持幼儿完成汽车、雪人等立体作品,最后通过作品展示与互评深化学习体验。活动旨在培养幼儿的艺术创造力、问题解决能力及合作交流意识,展现圆形世界的多样趣味。

幼儿园大班美术教案:豌豆、胡豆玩具

本次活动通过观察、讨论和创作,引导幼儿认识各类豆子的特征及用途。教师先以猜豆游戏激发兴趣,让幼儿感知不同豆子的颜色、形状和声音差异,并了解其营养价值和食品加工用途。随后展示豆贴画作品,启发幼儿利用五彩豆进行艺术创作。活动提供青豆、黑豆等多种豆类及美术工具,鼓励幼儿自由探索、大胆拼贴,最终完成个性化豆贴画。活动融合科学认知与艺术表现,旨在培养幼儿的观察力、动手能力和审美情趣。

幼儿园大班美术教案:神奇的树叶

本次活动旨在通过拓印画创作培养大班幼儿的艺术表现力。教案设定了三个目标:掌握拓印技法、体验集体创作乐趣、激发想象力。活动准备了多色颜料、各类树叶及圆形卡纸等材料。教学过程包含六个环节:从观察树叶特征导入,引导幼儿感知绿色渐变;复习拓印要领后开展实践操作;待作品干燥后组织集体想象讨论,将叶脉纹理转化为动物形象;最后进行作品评价。活动注重技能训练与创意开发的结合,通过自然材料启发幼儿艺术思维,体现"玩中学"的教育理念。

幼儿园大班美术教案:风车转转转

本次活动以“风车转转转”为主题,通过幼儿自主选择多种材料制作风车,探索风车转动与风力大小及材料的关系,培养其动手能力和科学探究兴趣。活动以“大风车俱乐部”情境导入,引导幼儿思考风车的制作条件与材料选择,并通过实践操作完成风车制作,重点指导车身固定与叶片制作技巧。最后通过分享环节,鼓励幼儿交流创作思路,拓展对风车实用价值的认知。活动融合“Hands on”理念,结合多媒体资源与实物操作,让幼儿在体验成功快乐的同时,激发对科学现象的探索热情。

幼儿园大班美术教案:花儿开、动物来-幼师课件网

幼儿园大班美术教案:花儿开、动物来

本次活动通过创设花园采蜜情境,引导幼儿回忆绣球花、喇叭花等花卉特征,鼓励幼儿运用折纸、剪纸、绘画、粘贴等多种艺术形式创作花朵。教案包含观察讨论、自主创作、情感交流三个环节:先组织幼儿讨论花卉形态特点,再分组提供报纸拓印、蜡光纸折花等不同材料进行创作,最后引导幼儿与作品互动表达对自然的热爱。活动注重激发幼儿想象力,在动手实践中培养审美能力,同时渗透爱护自然的情感教育,实现艺术表现与科学认知的有机结合。(160字)

幼儿园大班美术教案:青蛙妈妈

本文是一篇幼儿园大班美术教案,主题为“青蛙妈妈”。活动目标包括学习中锋、侧锋技法绘制青蛙与蝌蚪,以及用图形组合表现青蛙动态。教师通过引导幼儿模仿青蛙动作、讨论青蛙习性激发兴趣,重点示范中锋(腿、蝌蚪)与侧锋(身体、荷叶)的运笔技巧。幼儿自主创作时需构思青蛙栖息环境,注重画面构图与独特性,最后通过作品分享环节交流设计理念。活动融合绘画技法训练与自然认知,培养幼儿观察力与艺术表现力。(160字)

幼儿园大班美术教案:放风筝去-幼师课件网

幼儿园大班美术教案:放风筝去

本文是一篇幼儿园大班美术教案,主题为“放风筝去”。教学目标包括让幼儿了解风筝的基本结构和种类,感受其对称美,并动手制作简易风筝,体验创作乐趣。教学准备环节布置了“风筝王国”展示区,准备了多种风筝实物及制作材料。教学过程分为三部分:首先通过观察讨论引导幼儿认识风筝的结构、对称特点和不同种类;随后指导幼儿动手制作风筝,培养艺术创造力;最后组织户外放风筝活动,巩固学习成果。整个活动注重幼儿的观察力、动手能力和审美体验,将知识学习与艺术实践相结合,充满趣味性和互动性。

幼儿园大班美术教案:风筝多又多-幼师课件网

幼儿园大班美术教案:风筝多又多

本文是一份幼儿园大班美术教案,以“风筝”为主题设计艺术活动。活动目标包括学习刮蜡技法,体验工具使用对配色的影响,锻炼手部肌肉灵活性,并通过画风筝感受艺术乐趣。教学重点是用牙签刻花纹,难点在于控制手部力度。材料准备涵盖油画棒、牙签及淡色水粉颜料等。活动流程分为七个环节:从放风筝导入,引导观察风筝结构与平衡;通过讨论对称造型与图案激发创作欲;示范刮蜡技法(先涂底色再覆盖,用牙签刮出花纹);鼓励自由创作不同造型;最后通过展示评价作品,并建议延伸至背景绘制以增强画面整体美。全文强调动手实践与审美体验的结合。

幼儿园大班美术活动教案《会发光的鱼》

本次活动旨在通过绘画"会发光的鱼",培养大班幼儿的美术表现能力。活动目标包括:引导幼儿运用点、线、面等元素组合装饰鱼身,学习油画棒套色技巧,培养耐心细致的作画习惯。活动准备了PPT、范画、绘画工具等材料。教学过程分为六个环节:通过海洋馆图片导入主题;观察讨论鱼身花纹;示范线条画特点;讲解发光原理;指导幼儿创作(包括勾勒轮廓、装饰花纹、添加发光效果);最后展示作品并延伸海洋保护教育。活动注重启发幼儿想象力,在艺术创作中融入环保意识,让幼儿在掌握绘画技巧的同时,树立保护海洋生物的责任感。

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