《谁是最佳守卫》（大班综合活动）——基于师幼互动评分系统CLASS的视角
介绍一篇老师运用CLASS分析教学的案例。 《谁是最佳守卫》（大班综合活动） ——基于师幼互动评分系统CLASS的视角 天虹幼儿园 刘社娟 教学设计与实录 评课： “情感支持”领域： 情...
共 267 篇文章
标签：老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。 第9页
被一个个小“告状精”们吵的耳朵痛，求救！
“老师，他拽我头发！” “老师，他把书撕破了。” “老师，他们在抢椅子。” “老师，她哭了。” “老师，她不喝水。” “老师，他不收玩具。”…… 嫌文字不够直观的， 可以听听下面的音频， 是不是那熟悉的配方…… 音频来源：成都市郫都区中信大...
【活动案例】幼儿园科学区趣味小实验：有趣的沉与浮
刚刚过去的这个夏天，孩子们一定花式玩了很多水。 如果，班里有个孩子问你：为什么有的东西在水里可以浮上来，有的就沉下去呢？ 你会如何回答？ “因为密度不同，密度小于水的就会浮起来，密度大于水的就会沉入水底。” 这样回答吗？密度又怎么跟孩子解释...
大班科学活动教案及教学反思《有趣的溶解》
收录于话题 #大班教案 活动目标： 1、感知、发现溶解和沉淀现象。 2、喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。 活动准备： 1、每组1套塑料容器和托盘(油、洗衣粉、积木、泥土、果汁精、洗洁精、水彩颜料、石头等) 2...
中班美术优秀教案及教学反思《大公鸡真美丽》
活动目标： 1.要求幼儿能按儿歌的内容作画，培养记忆力和想象力，要求突出主题，注意色彩的深浅搭配。 2.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动准备：...
在幼儿园教学活动中，会提问的幼师孩子一定喜欢！
点击上方蓝字，关注更多精彩 幼儿园教学活动中，教师提问是一种广泛应用的重要的教学手段，是师生最直接的互动活动。 幼儿园教学活动中的提问方式，是一种技巧，更是一种艺术。有效提问是一个循序渐进的过程，在幼儿园日常的教学活动过程中，教师们不断的反...
大班科学教案及教学反思《风车》
活动目标： 1、通过讨论、看图示的方式，学习制作风车的方法。 2、遇到困难能主动寻求解决方法，感受制作活动的快乐。 3、激发幼儿对科学活动的兴趣。 4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 5、发展合作探究与用符号记录实...
幼儿园如何应对“熊孩子”
点击蓝字 关注我们 在幼儿园的“熊孩子”，老师们肯定会经常遇到一些特别淘气的孩子。这些孩子在幼儿园里不遵守纪律，不服从老师的教育；有的甚至于专门与老师作对，上课时故意捣乱、讲话；做游戏时经常破坏游戏...
152 远程指导-师生比例1：1还拿盲区来说辞！！
收录于话题 #西北指导 月月：【今天户外活动，我不是很支持。原因 1、太阳很大，园区目前阴凉的地方堆放了施工器材，怕晒伤孩子。 2院子内施工人员较杂，且都在进行施工或来回走动。 建议:多购买一些室内玩具进行室内活动。如:沙包、呼啦圈等。】 ...
大班社会教案《这就是我》
活动目标 1.了解自己的外貌特征，兴趣爱好。 2.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4.尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。 5.积极参与活动，能...
