幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲”
幼儿园大班音乐活动设计――“瑶族舞曲” 【活动目的】 1．培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力，提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能。 2．激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力。 3．初步认识瑶族的服饰特征，节奏谱，瑶族服装一套。 【活动准备】...
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标签：节奏 第32页
幼儿园大班音乐活动：快乐的小脚印
活动目标 1、引导幼儿感受由四分音符、八分音符及休止符组成的节奏，并学习用脚部动作加以表现。 2、启发幼儿利用十六宫格相互合作，共同创编并表现新节奏。 3、让幼儿分享创造和成功的快乐。 活动准备 1、“小脚印”的图片若干；十六宫格板五张。 ...
幼儿园大班音乐教案――“打击乐‘拔根芦柴花’”
幼儿园大班音乐教案――“打击乐‘拔根芦柴花’” 【活动目标】 1．在熟悉曲调的基础上，尝试用自制乐器演奏乐曲。 2．训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 自制的打击乐器一套(筷子每人两把，每把筷子由三根筷子捆在一起，茶杯、雪...
幼儿园大班音乐教案：木瓜恰恰恰
设计意图： 《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中，我采用了直观的图谱、拍手教学，孩子容易掌握乐曲的节奏，进一步提高幼儿的音乐活动兴趣。 活动目的: 1、 学习和运用切分音节奏。 2、 积...
幼儿园大班节奏乐活动：狗相咬
设计思路 传统民间音乐是我国音乐文化的瑰宝，幼儿园非常缺乏传统民间音乐的教材，老师也很少有这方面的音乐活动尝试。在我院的音乐课题实践中，我们选择了“快乐音符儿童音乐潜能开发课程”大班《儿童游戏》的节奏乐活动，让孩子在欢快、热烈、喜庆的节奏中...
幼儿园大班艺术领域：节奏活动——小小导游
活动目标 1.熟悉两种节奏，并能用语言、声势动作来表现。 2．能大胆、自信地尝试创编新的节奏型。 3．激发热爱家乡的情感。 活动准备 1．二分、四分、八分音符，节奏卡。 2．运城市的景点，如关帝庙、...
幼儿园大班艺术领域：韵律活动——跳皮筋
设计意图 随着科技的迅猛发展，网络游戏、电动玩具占据了孩子的世界。由于过多地与电视、电脑为伴．不少孩子动作发展迟缓、社...
幼儿园大班音乐活动：“森林音乐会”
主要涉及领域：音乐 设计意图： 《指南》中指出：老师应创设自由宽松环境，引导幼儿自主感知、想象、感受并有个性的表现及创造。大班孩子...
幼儿园小班音乐教案《小手和小脚动动动》含反思
小班《小手和小脚动动动》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能感知ABA段式节奏的快慢，愿意与同伴一起参与活动，乐于扮演“小乌龟”，能用小手小脚来表现对节奏的快慢感知，快来看看幼儿园小班《小手和小脚动动动》含反思吧。 活动设计背景手和...
幼儿园中班音乐优质课教案《节奏舞蹈》含反思
中班优质课《节奏》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合节奏型，通过各种形式来培养幼儿的节奏感，在学习的过程中寻找节奏的乐趣，培养幼儿反应敏捷及注意力集中，快来看看幼儿园中班优质课《节奏》含反思吧...
