标签：节奏 第29页

材料准备：新的皮鞋包装盒、薯片罐两只、吸管、气球扣、卡片、绉纸若干。 制作方法： 1．将鞋盒挖两个洞(洞的大小与薯片罐直径一致)。 2．把薯片罐插入鞋盒，罐子上贴好左右手标记，周围用绉纸装饰。 3．在薯片罐中间挖一小洞，插入吸管接上气球扣，...

幼儿园小班音乐教案：阿里山的姑娘（节奏乐） 优师教研 目的　　1、用身体动作感受乐曲节拍节奏，表现乐曲的情绪。　　2、自己创编节奏型，学习看节奏图谱打节奏。　　3、能根据节奏图谱上的打击乐标记，用打击乐分声部合奏。注意和大家保持和谐。　　准...

活动意图 本学期在我班开展的“娃娃家”游戏中，我发现小班幼儿对动手做菜很感兴趣，他们常常抢着扮演“娃娃家”的爸爸妈妈，给娃娃烧菜、做点心，忙得不亦乐乎。元宵节快要到了。我特地设计了“快乐的小厨师”半日活动，旨在为孩子们提供一个亲自动手的机会...

大班优质《小牧民（一）》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过欣赏歌曲，感受乐曲旋律及其欢乐活泼的性质，体会所表现的意境，学习歌曲。掌握歌曲旋律，努力保持自己声部的节奏，快来看看幼儿园大班优质《小牧民（一）》含反思吧。 　　活动目标...

中班《发条舞》适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿理解一些发条玩具从快到慢、最后停止的节奏类型，并能在声中用肢体动作创造性的进行表现，通过玩发条玩具，感知他们不同的节奏特点，初步感知速度的概念，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园中班《发...

大班欣赏《数高楼》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在“数高楼”这一游戏中，培养幼儿打击4/4，2/4拍的节奏，并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法，通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对活动的兴趣，增强节奏感和感受能力，...

大班公开课《笑一个》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学会正确地使用节奏乐器，会用相应的乐器演奏打击乐，培养幼儿的思维能力，要求幼儿用心听，根据的节拍，节奏速度，力度，音的高低做动作，辨别C大调的各音，训练听觉，通过视唱、打节奏，掌...

大班优秀《问候舞》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习《问候舞》，掌握新的集体舞中”互换朋友的方法”，能用身体动作表现节奏型X X | X X X 0 |，体验集体舞互动的乐趣，增进伙伴间的情感，快来看看幼...

大班下学期《寻找节奏》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据歌曲旋律创编节奏型，幼儿能发现周围声音的节奏，通过活动激发幼儿的想象力和发明力，快来看看幼儿园大班下学期《寻找节奏》含反思吧。 　　活动目标：　　1、幼儿能发现周围声音的...

大班游戏《铃儿响叮当》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在感受的过程中，学会用四分音符节奏和八分音符的节奏表现三段体的曲式结构，初步感知渐强、渐弱，通过欣赏表演，让幼儿了解的性质（活泼、欢快）和曲式结构，在感受乐曲的结构的基础上，引...