标签：蔬菜 第36页

摘要: 　　一、活动目标1．尝试用剪、切的方法，制作蔬菜印章。 　　2．在操作活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。 　　二、活动准备1．各种蔬菜，如：辣椒、药芹、青菜、藕、苦瓜、花菜等。 　　2．白纸若干 （ …, 　　一、...

摘要: 　　活动目标1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。 　　2、感受有规则图案所表现出的美，体验动手操作的乐趣。 　　3、培养幼儿发现美、创造美的能力。 　　活动准备胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片 课件 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1、认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 　　2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 　　活动准备：与内容有关的课件　　西红柿、白菜、土豆、萝卜等实物若干、展板一张　 …, 　　活动目...

摘要: 设计思路： 　　随着人民生活水平的提高和农业科学技术的发展，对于生活在城市中的孩子来说，想认识各种各样的蔬菜并不难。因为在超市中随时都可以买到一年四季的新鲜蔬菜。但是，如果你问孩子“蔬菜是从哪里来的？ …, 设计思路： ...

摘要: 　　目标： 　　1、会用团、搓、压的方法制作常见的蔬菜，能表现出几种蔬菜的主要特征。 　　2、会根据需要选用辅助材料。 　　准备： 　　1、几种常见的蔬菜：萝卜、黄瓜、青菜和一些蔬菜图片。 　　2、每组几 …, 　　目标...

摘要: 　　活动目标：1.通过认识蔬菜的外形特征，了解蔬菜的不同食用部分。 　　2.按不同的食用部分给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发展幼儿的分类能力。 　　3.蔬菜好吃有营养。教育幼儿不要挑食。 　　重点难点 …, 　　活...

摘要: 　　一、活动目标 　　1. 　　能模仿故事内容，用较为完整的语言讲述自己种植蔬菜的事情。 　　2 　　．知道做任何事都不能半途而废，只要付出努力，就一定会有收获。 　　二、活动准备 　　1. 　　一盆小朋 …, 　　一、...

当蔬菜被赋予生命色彩，与蔬菜来一次暖心邂逅，关于蔬菜的探究小故事就从这里开始了…… 在班本课程《呀！蔬菜》活动开展后，小二班的孩子们和蔬菜有了更亲密的接触，在这过程中孩子们的想象力、创造力、动手能力等方面得到了进一步的发展。点击下方和孩子们...

最美人间四月天。 四月初的花草园热闹非凡！ 郁金香惊艳绽放了； 小兔子在大家的热情期待中回归了； 小池塘里的小喷泉和小鱼都再次活跃起来了； 那么，最具生命活力的孩子们 都在忙些什么呢？ 今天 跟小编到楼顶花园 （为什么是楼顶呢？）， 一探究...

    2016/10/27 一米菜园 收获 摘菜啦！ 今年的播种日，我们在“一米菜园”的格子里装满了新土，种下蔬菜的种子，浇灌、施肥，不用任何农药，我们得到了一个纯天然的生机勃勃的菜园。 霜降过后，幼儿园的“...