标签：蚂蚁 第9页

　　活动目标：1、练习向指定方向自然跑；2、让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 　　重点、难点：重点：会自然快速地跑。 　　难点：能遵守游戏规则。 　　活动准备：1、自制蚂蚁挂饰若干个，蚂蚁洞一个；2、大、小球若干个。 　　教师行为： 　　1...

　　一、主题游戏背景幼儿的兴趣是确定主题内容的主要依据。这提醒老师要在幼儿生活的范围内选择可以形成其经验的素材。在一次集体备课中，我们翻阅到了由许卓娅老师主编的主题活动《蚂蚁王国》，一下子被《蚂蚁王国》强盛的主题生命力所深深吸引。确实，在幼...

 一、活动目标： 1、练习手脚着地自然协调地向前爬、倒退爬、负重爬，掌握“爬”的动作要领。 2、愿意和同伴共同参加“爬”的各种活动，体验集体活动的快乐。 二、活动准备： 1、知识经验准备：幼儿已了解关于蚂蚁的一些简单常识。 2、材...

活动目标 1.体会蚂蚁团结协作的精神，萌发幼儿团结互助的意识。 2.学习有序观察，了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 3.发现蚂蚁传递信息的方式。 活动准备 蚂蚁图片、视频录像、(3段)、仿真蚂蚁、蚂蚁窝图 活动过程 一、律动《去郊游》，引发兴...

小班《蚂蚁》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣，引导幼儿了解小蚂蚁的外形特征及简单的生活习性，并能用自己的语言进行表述，渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多力量大的简单道理，快来看...

小班《蚂蚁搬豆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在蚂蚁合作搬豆的游戏中获得美好的情感体验，懂得团结就是力量，能尝试学习用简单、完整地语句大胆地在同伴面前讲述图片内容及想法，在感知故事内容的基础上，理解角色特点，快来看看幼儿园小...

小班《逗蚂蚁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿在游戏中体验边念边进行角色表演的快乐，学习并了解，感受所表现的“逗”趣，初步学会用适当的词语更换中的饭菜名，快来看看幼儿园小班《逗蚂蚁》含反思吧。 　　活动目标：　　1．学习并了解...

小班《毛毛虫与蚂蚁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得团结的力量大，听故事，并能够简单复述故事，能够准确认识“毛毛虫”和“蚂蚁”，快来看看幼儿园小班《毛毛虫与蚂蚁》含反思吧。 　　活动目标　　1 听故事，并能够简单复述故事。...

中班《蚂蚁和西瓜》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察蚂蚁的表情与身体姿势，了解故事情节的变化和内容，通过对封面的观察，推测故事的主要人物，产生阅读图书的兴趣，培养孩子的想象力，感受蚂蚁的智慧，快来看看幼儿园中班《蚂蚁和西...

中班《香蕉宫殿》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣，倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣，理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话，快来看看幼儿园中班《香蕉宫殿》含反思吧。 ...