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大班《美丽的树林》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用浮雕的方法和同伴一起在长条纸上合作制作树林，拓展有关排列、重叠、遮挡等各种布局的经验，学习用折、揉、撕、搓等方法制作报纸树，并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化，创造性地...

　　一、设计意图平时每当孩子听的时候，他们都会感到开心、快乐。特别是利用手中的乐器来敲打各种不同的，或用肢体动作表现对孩子更具有吸引力，《纲要》指出：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动《快乐的歌》，给孩子提供了展示自己的...

　　导读：是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施教育是促使幼儿和谐发展、康成长的一种重要手段。 　　设计意图： 　　是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施教育是促使幼儿和谐发展、康成长的一种重要手段。节奏和旋律是构成的基本要求，...

　活动目标 　　1．培养想象力，体验快乐的情感。 　　2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 　　3．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 ...

　　活动目标1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 　　2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 　　3．培养想象力，体验快乐的情感。 　　活动准备绘画纸、水彩笔活动过程一、教师与幼儿愉快玩游戏R...

　　活动目标： 　　1、积极参与活动，能创造性用较优美的肢体动作表现喷泉的各种造型。 　　2、体验强弱，并能用相应的肢体动作表现自己的感受。 　　3、感受合作的乐趣。 　　活动准备： 　　1、磁带、录音机、喷泉录像 　　2、幼儿现场观察过喷...

大班上学期美术《水里的鱼》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美，能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画，培养想象力，体验快乐的情感，快来看看幼儿园大班上学期美术《水...

　　［提要］ 　　在学习贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》过程中，以崭新的学前教育理念来审视幼儿艺术教育的人文化，它的发展本质是情感的创造性表现，通过情感的体验，自主的活动，开拓无限的空间，使幼儿艺术教育的人文化得到更大发展 　　［关键词］...

　　随着素质教育的不断深入和开展，我们教育工作者越来越认识到艺术教育在素质教育中独特的作用。教育是发挥幼儿创新潜能的最佳载体、能为幼儿自由表现自我提供广阔的天地。其中活动又是幼儿喜闻乐见的一种形式。④如何使幼儿在活动中更充分的表现自我，成为...

　　情况描述： 　　又到了区角游戏时间了，慧慧和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，在平时的其他的活动中慧慧也是和她们一起玩的多，只见她们到了“小舞台”后就开始分配起角色来，慧慧今天轮到的是，只见慧慧听着敲起节奏来，还边敲边...