幼儿园大班教案《美丽的树林》含反思
大班《美丽的树林》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习用浮雕的方法和同伴一起在长条纸上合作制作树林，拓展有关排列、重叠、遮挡等各种布局的经验，学习用折、揉、撕、搓等方法制作报纸树，并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化，创造性地...
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说课稿：快乐的歌
一、设计意图平时每当孩子听的时候，他们都会感到开心、快乐。特别是利用手中的乐器来敲打各种不同的，或用肢体动作表现对孩子更具有吸引力，《纲要》指出：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动《快乐的歌》，给孩子提供了展示自己的...
大班音乐说课稿：节奏聚会
导读：是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施教育是促使幼儿和谐发展、康成长的一种重要手段。 设计意图： 是人类社会精神生活的基本组成部分，对幼儿实施教育是促使幼儿和谐发展、康成长的一种重要手段。节奏和旋律是构成的基本要求，...
大班美术水里的鱼教案反思
活动目标 1．培养想象力，体验快乐的情感。 2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 3．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 ...
幼儿园大班美术优质课教案：水里的鱼
活动目标1．能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 2．尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。 3．培养想象力，体验快乐的情感。 活动准备绘画纸、水彩笔活动过程一、教师与幼儿愉快玩游戏R...
幼儿园大班音乐活动教案：音乐喷泉
这是一次幼儿园大班音乐活动教案，旨在通过音乐喷泉的主题，激发孩子们的创造力和表现力。活动目标包括积极参与活动，用优美的肢体动作表现喷泉造型，体验强弱并用相应的肢体动作表达感受，以及感受合作的乐趣。活动准备包括观看喷泉录像和肢体活动的经验。活动过程包括谈话引起回忆、感受引起联想、倾听自由表现和合作表现等环节。通过本次活动，孩子们能够展示喷泉造型，提高音乐感知能力和创造力。
幼儿园大班上学期美术教案《水里的鱼》含反思
幼儿园大班上学期美术课程《水里的鱼》旨在通过绘画活动，培养幼儿的美术创作能力和想象力。活动通过游戏“几条鱼”引导孩子们体验鱼的情绪和活动，激发创作兴趣。教师示范表情画法，让孩子们讨论并自由创作，画出形态各异、背景丰富的作品。活动不仅让幼儿从动作和色彩中感知美、创造美，还培养了他们的情感表达和体验快乐的情感。活动反思指出，通过欣赏绘画作品激发幼儿的想象力，使孩子们能够在创作中发掘与培养自己的创造能力。
试论幼儿艺术教育中的人文化发展
本文论述了幼儿艺术教育中的人文化发展，强调了培养幼儿的创造性表现能力的重要性。分析了幼儿艺术教育的现状和问题，并阐述了培养幼儿创造性表现能力的策略和方法。文章指出，幼儿艺术教育应向人文化发展，重视情感体验、互动性、融合性和赏拙性，通过自主活动开拓无限空间，使幼儿创造性表现能力得到更大发展。同时，教师需具备创新能力，重视幼儿情感体验过程，与幼儿互动，融合多种元素，欣赏幼儿的稚拙表现。文章最后强调了培养幼儿创造性表现能力对于社会发展和学前教育的意义。
培养中班幼儿舞蹈表现力的研究报告
本研究旨在探讨中班幼儿在舞蹈活动中的表现力发展。通过对35名中班幼儿的观察和研究，发现幼儿在舞蹈表现中存在拘谨、动作和表情不自然的问题。为此，研究旨在通过确定教育目标、创设宽松和谐环境、利用多种教育途径，包括日常生活、区域游戏活动、专门的教育活动和家园合作，来培养中班幼儿的表现力。经过一年的培养，幼儿的动作丰富程度、表情符合内容和乐于向人展示等方面有了显著的提升。本研究为培养幼儿舞蹈表现力提供了有效的实践方法和策略。
小舞台
情况描述： 又到了区角游戏时间了，慧慧和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，在平时的其他的活动中慧慧也是和她们一起玩的多，只见她们到了“小舞台”后就开始分配起角色来，慧慧今天轮到的是，只见慧慧听着敲起节奏来，还边敲边...
