标签：让幼儿的学习有意义有价值 第3页

传统文化教育一直是国家和社会大众所关心的部分。因为每一个民族、每一种文化都希望可以持续地保存下去，不断创新发展下去，关键是人对文化的认同和内化。 传统文化教育在幼儿园阶段该如何科学合理、适宜地开展仍旧是一个值得理论研究与实践探索的话题。 如...

　　四、绘本阅读指导 　　幼儿文学最初是“月下文学”、“炉边文学”——转介途径是成人讲述，绘本中的图画某种程度上完成了儿童与书籍之间的转介，但是依然需要成人以自己的理解和表现为儿童提供通向书本的桥梁。 　　所谓阅读，按照心理学相关定义，阅读...

 开启“玩具分享”      小班下学期，幼儿经常会带一些玩具与同伴一起玩，而玩的过程中我们发现有部分幼儿不爱惜玩具，乱扔玩具且没有保管好自己物品的意识。同时，还有一部分幼儿虽然把玩具带到了幼儿园，很...

故事教学课是幼儿园里最受欢迎的课程之一，老师以充满童趣的故事来传授幼儿知识，锻炼语言表达能力。 著名的学前教育家陈鹤琴说：“故事是儿童重要的精神食粮，通过故事的形式，儿童学习起来一定兴致百倍。” 幼儿故事教学一方面促进幼儿知识的增长和语言能...

  2019年9月12日我们在操场开展了“中秋节”节日教育活动。主持人现场与幼儿互动！ 故事《月亮姐姐做新衣》 话剧表演《嫦娥奔月》！ 幼儿在观看的过程中很认真！ 活动结束后，幼儿与表演话剧的老师合影留念！   &nbs...

“疫”起健康慧生活      ——疫情背景下的主题环境 一场疫情，是危机也是契机。真实的生活，是孩子们最好的经验，基于儿童的“情感先行一认知伴随一行为跟进”的学习方式与特点，在迎来复学后我们开展“疫...

在这寒冷的冬天的季节里，新年的环境氛围愈加浓厚，高高刮起的红灯笼， 商场里的红条幅，成人嘴里念叨着的“又要老一岁了”的话语，这些所见所闻都给孩子们带来了具体直观的感知、体验。 最近的奥利奥饼干上的标识变化引发了幼儿极大的好奇心，奥利奥饼干上...

幼儿园是幼儿们学习、交往、生活的地方，是他们的乐园。在幼儿园，我们可以看到幼儿快乐的笑脸，尽情地与同伴嬉戏、交往，但一些有“特殊”行为的幼儿则常被冠以“问题小孩”之称。所谓“问题小孩”，有可能孤僻、倔强、暴力、撒谎以及有其他行为，面对这些所...

诗 词 中国 诗词 ● 一言一诗一心境 随着7月5日西藏中考的结束，2022年中考落下帷幕，在中考期间大家都关注到了安徽中考语文考试结束后的热点话题，在安徽的考卷中出现的《登鹳雀楼》难倒不少考生，也让家长们感到困惑，难道不是《黄鹤楼》？一个...

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