浅谈如何转变幼儿园传统教育方式，提升幼儿园教学管理水平
时代的进步、社会的发展向教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程，不可能一步到位。21世纪的孩子与过去的孩子相比，他们的知识面越来越宽，求知欲越来越强，他们聪明、好动、调皮、好探索，不喜欢受老师、成人的束缚。我们需要对幼儿教育...
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幼儿园科学素养评价研究
摘要：在分析幼儿园科学素养评价内涵及评价内容的基础上，利用模糊层次分析方法和模糊综合评价原理与模型，构建了幼儿园科学素养评价指标体系并提出了评价技术路线。对完善我国幼儿科学素养评价理论体系，提高幼儿园科学素养教育和管理水平具有重要的理论和实...
浅谈幼儿园教育评价
教育评价是幼儿园教育改革和发展中的一个热门话题。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展，提高教育质量的必要手段。”由此可见，幼儿园教育评...
幼儿园服务质量评价初探
幼儿园“是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构”。幼儿园教育“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。幼儿园服务既具有教育行业的性质，又具有服务行业的属性。与小学教育、中学教育和高等教育相比有着显著的差异。幼儿园教育“是...
幼儿园绘画教学评价新理念
[摘要] 评价理念的转变,是幼儿园绘画教学改革成败的关键环节。新的、科学的评价理念对幼儿园绘画教学的发展具有导向性作用。本文主要从发展性、多元化、情境化三个方面详细阐述了幼儿园绘画教学评价的新理念。 [关键词] 幼儿园 绘画教学 评价理...
《幼儿园教育指导纲要》下幼儿园区域活动评价的转变
（福建省三明市大田县实验幼儿园） 摘 要：目前，我国的幼儿园根据《幼儿园教育指导纲要》对幼儿园区域活动评价进行几个方面的转变，区域活动最主要的就是区域活动评价。区域活动评价还要根据制度的改变而进行全方位的创新与转变，随着时代的发展，进行...
幼儿园教育评价的转变
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的重要手段。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明显的特点之一是建立了全新的教育评价体系。 现就《纲要》中有关教育评价方面的要求...
幼儿园教育评价的创新
作为基础教育的基础，幼儿教育是培养二十一世纪合格人才的奠基工程。根据学前教育现状，要搞好幼儿的创新教育，教育评价是一个必须突破的瓶颈。教育评价制度直接体现着教育的价值观、质量观和人才观，对学校的发展、教师的专业成长以及幼儿的行为发展都具有重...
幼儿园课程评价标准研究
摘 要：幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成部分，分析和判断幼儿园课程价值的过程，即评估由幼儿园课程所引起的变化的数量和程度。幼儿园课程评价的范围包括四个方面：幼儿园课程的目标评价、幼儿园课程的内容评价、幼儿园课程的实施评价、幼儿园课...
试析幼儿园美术多元化评价
评价作为美术活动中的重要环节，在整个美术活动中，起到画龙点睛的作用，它不但能帮助教师判断、了解幼儿美术的发展情况，以便对于他们进行有的放矢的指导，还能能保持和延续幼儿的绘画热情，张扬他们的个性，开发潜能，呵护他们的智慧之花，提高审美能力，让...
