标签：评估指南教育过程解读

今年，本刊陆续刊登《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容。这个《指南》可谓是“六年磨一剑”，凝聚了许多人的智慧和心血。广大家长对此有何感想，我们应该如何正确认识？本期就让我们一起走进《3-6岁儿童学习与发展指南》。   《指南》知多...

李克建 浙江师范大学教授 相信对《评估指南》进行过仔细研读的老师应该知道，《评估指南》重点强调了幼儿园“教育过程”的重要性，指出“教育过程”承载着当下学前教育改革、理念探索过程中最具创造性与创新性的内容。 到底什么是“教育过程”? 理念：学...

收录于话题 #政策速递 李克建 浙江师范大学教授 相信对《评估指南》进行过仔细研读的老师应该知道，《评估指南》重点强调了幼儿园“教育过程”的重要性，指出“教育过程”承载着当下学前教育改革、理念探索过程中最具创造性与创新性的内容。 到底什么是...

收录于话题 王老师18610206462王老师18610206462 李克建 浙江师范大学教授 相信对《评估指南》进行过仔细研读的老师应该知道，《评估指南》重点强调了幼儿园“教育过程”的重要性，指出“教育过程”承载着当下学前教育改革、理念探...

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 每周一三五，为你读书 今日话题 在幼儿期， 您认为孩子会不会做算术题是否重要？ 著 | 管旅华 华东师范大学 2013年10月 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解为了深入贯彻《国家...

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 每周一三五，为你读书 今日话题 如果发现孩子对您撒谎了，您会怎么做？ 著 | 管旅华 华东师范大学 2013年10月 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解为了深入贯彻《国家中长期教育...

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 每周一三五，为你读书 今日话题 对于孩子的刨根问底， 您有没有耐心回答呢？ 著 | 管旅华 华东师范大学 2013年10月 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解为了深入贯彻《国家中长...

点击上方蓝字 关注我们 “再学《指南》这一课” 由参与《指南》研制、解读和教育部一级培训的核心专家团队精心设计，来自北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学等数十位顶级专家，从《指南》解读、《指南》应用两大模块进行讲解。帮助幼儿园教师全面理...

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 每周一三五，为你读书 今日话题 面对不愿意与人打招呼的孩子，您有什么好方法？ 著 | 管旅华 华东师范大学 2013年10月 《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解为了深入贯彻《国家中...

在接触各类幼儿园的过程中，我明显感到“以游戏为基本活动”的理念已深入人心，学习、理解与运用《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）已成为教师日常的必修课，他们都在努力地支持、促进儿童的发展。但在具体实践中，有不少现象仍需要我们去反...