标签：诗歌 第8页

一、 活动目标： 1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。 2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 二、 ...

活动目标： 　　1、理解诗歌内容，有节奏地朗诵诗歌。 　　2、学习使用相同句式结构创编诗歌,提高语言表达能力。 　　3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　二、 活动准备： 　　与诗歌内容相关的PPT。 ...

活动目标： 　　1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 　　2、学习仿编诗歌，尝试用多种方式表现自己对诗歌的理解。 　　3、愿意参与诗歌听赏活动，在同伴面前大胆表达。 　　4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻...

　一、活动目标： 　　1、欣赏诗歌，感受诗歌中充满关心和爱的情感。 　　2、理解诗歌内容，能有感情地朗读诗歌。 　　3、能大胆表达自己的理解，续编诗歌对话。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　5...

活动目标： 　　1.欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。 　　2.学习有感情的朗诵诗歌，正确运用量词：湾、棵。 　　3.运用自己积累的经验大胆想象，尝试仿编诗句。 　　4.理解诗歌的内容，初步学习朗诵诗歌。 　　5....

设计意图： 伞是人们日常生活中不可缺少的工具之一，下雨了，人们可以在伞下躲雨，日晒了，人们可以在伞下遮阳。那么，小动物呢，他们怎么办呢?这也是幼儿很感兴趣的一个问题。因此，我为幼儿选择了一首有关《伞》的诗歌。这首诗歌意境优美而且充满童趣，描...

　　 活动目标： 　　1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。 　　2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。 　　3、重点感知字词：吹泡泡、泡泡、鸡蛋、苹果、星星...

 　　 活动目标： 　　1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美。 　　2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。 　　3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4.萌发对文学作品的兴趣。 　　5...

 　　 活动目标： 　　1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。 　　2、学习仿编诗歌，体验仿编活动带来的快乐。 　　3、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、发展幼...

 　　 活动目标： 　　1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 　　2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4、萌发对文学作品的兴趣。 　　5、引导幼儿在诗歌中学习...