
大班语言活动学习诗歌教案反思
教学目标: 1掌握春天的季节特征,体验自然的美。 2理解诗歌内容,学习有表情的朗诵。 3借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 教学重点:富...
教学目标: 1掌握春天的季节特征,体验自然的美。 2理解诗歌内容,学习有表情的朗诵。 3借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 教学重点:富...
一、活动目标: 1、学念诗歌,能体会诗歌的韵律美和意境美,学习词语”一串串、一块块、一声声。” 2、学习理解诗句结构,借助图卡仿编诗歌,能用完整的语句表述句式,感受自己的成长。 3、生和发展,培养细致观...
目标: 1、理解诗歌的内容,了解诗歌循环反复的句式。 2、能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象,尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。 3、体验诗歌的句式美和语言美,萌发热爱春天的情感。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达...
活动目标: 1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。 2、发展幼儿的想象力,创造力。 3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿热爱大自然的情感。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、教育幼儿养成...
诗文:我们的祖国真大 目标: 1.理解诗歌内容,感知祖国幅员的辽阔,初步理解祖国“真大”的含义,萌发爱祖国的情感; 2.学习有表情地朗诵诗歌,感受诗歌优美的意境,大胆表达、表现自己的理解和感受。 3.理解诗歌...
活动目标: 1、理解诗中表现的风与树、花、草及四季的关系,感受诗歌的语言美。 2、能有表情地朗诵诗歌。 3、尝试仿编诗歌的部分段落。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。 5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性...
活动目标 1、理解诗歌的内容,引导幼儿初步感知诗歌《春天是一本书》的语言美,了解诗歌的结构特点。 2、结合春天的美景,幼儿大胆想象,尝试按诗歌形式进行自主创编。 3、了解春天的美景,感受春天的美好。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论...
活动目标: 1、感受诗歌意境,初步理解诗歌内容,学习有感情地朗诵诗歌。 2、共同回忆幼儿园生活,感受与小伙伴、老师在一起的快乐依依离别之情,向往小学生活。 3、理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4、通过语言表达...
活动目标: 1.感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。 2.尝试根据诗歌的结构进行仿编,表现诗歌美好的意境。 3.理解诗歌所用的比喻手法,学会有感情地朗诵诗歌。 4.萌发对文学作品的兴趣。 5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活...
活动目标: 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 2.引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 3.让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话...