标签：诗歌 第10页

活动目标： 1.让幼儿理解春雨的作用，能让万物生长。 2.重点字词的认读： 吧、种（子）、梨、麦苗、瓜。 活动准备：字卡、课本。 活动过程： 1. 谈话引起兴趣。 这两天天气怎么样？你们喜不喜欢下雨？知道现在有谁是喜欢下雨，希望下雨的呢？ ...

中班语言《听》说课稿 各位评委老师你们好！今天我说课的题目是中班儿童诗《听》，下面我将从说教材、说活动目标和准备、说教法学法、说活动过程和活动延伸五个方面进行本次说课 一．说教材 我说的第一点是教材分析：《听》是一首优美动听的儿童诗。（体裁...

活动目标： 1、欣赏、理解散文，了解春雨和自然物的关系，感受散文的意境。 2、在尝试仿编散文的过程中，表述对春天的感受，激发喜爱春天的情感。 活动准备：PPT、绿色的纸、记号笔 活动过程： 一、说说喜欢春天的理由 1、你们喜欢春天吗？喜欢春...

活动目标： 1.初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的欢乐。 2.学习专心地倾听同伴的发言。 3.初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。 活动准备： 1.配套磁带。 2.一幅关于太空的画面，包括太阳、月亮...

设计意图： 春回大地，万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围的一切事物都在发生着细微的变化，正是引导幼儿探索周围事物和景象的好时机。这首诗歌明快清新、音韵和谐，读来朗朗上口。让孩子感受到语言的美和春天的美丽变化。可以借机培养幼儿...

大家好! 今天我说课的内容中班文学教育活动–《白云》,在讲课之前，我想先让大家把这首诗个看一下。这首诗歌选自《蒙氏阅读三》,也是我在幼儿园见习接触的第一篇诗歌。整首诗歌用词比较简单，朗朗上口，特别适合刚刚从小班进入中班的小朋友。...

活动设计意图： 在《七彩世界》这个主题中幼儿对色彩充满了好奇，在本活动中幼儿将这种好奇心用诗歌的形式表达，同时幼儿也有创编诗歌的潜能和兴趣，引导得当，幼儿可以创编出自己喜欢的诗歌。引导幼儿进行诗歌创编的活动，可以让幼儿获得成功的喜悦，可以发...

设计意图： 秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个丰收的季节，它有着非常鲜明的季节特征和可供研究的资源。《纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们感知美、表现美和创造美的情趣。为了让幼儿...

一、集体备课的思考教材的分析： 这是一首短小精悍、想象新颖奇特的诗歌。诗歌从妈妈和孩子互相梳头谈起，用比拟的手法，将风比作树的梳子，把船比作海的梳子，在幼儿面前展现了一幅生动美丽的画面。这首诗歌在结构上采用了重复的方式，给幼儿仿编诗歌提供了...

活动设计： 月亮是孩子们每天晚上都能看到的，虽然它本身不会发光，但孩子们从表面看到，月亮把银光洒向了大地，给宁静幽深的夜晚增添了一丝活力，也让孩子们怕黑的心里得到一丝安慰。月亮对于成人来说触不可及，而诗歌中的月亮却随处可见，成了主人公的玩伴...