
幼儿园小班语言教案:半个鸡蛋
目 的 要 求1、能联系生活经验大胆想象。 2、乐意表述自己的想法,知道 蛋壳易碎的特点。 准 备1、故事磁带,2一些清理蛋壳。 幼儿活动 手册第20-24页。 内 容 与...
目 的 要 求1、能联系生活经验大胆想象。 2、乐意表述自己的想法,知道 蛋壳易碎的特点。 准 备1、故事磁带,2一些清理蛋壳。 幼儿活动 手册第20-24页。 内 容 与...
目 的 要 求1、知道古诗的大概意思,并乐意背诵古诗。 2、知道庐山的瀑布很出名很漂亮水流很直。 (重难点)能有感情的朗诵古诗、并读准词句。 准 备安静的课堂气氛,整理好幼儿坐姿。 内 容&nbs...
目 的 要 求 1、初步了解鸡蛋的特征,想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。 2、愿意用语言表达自己的发现。 (重点)知道鸡蛋是从哪里来的。 (难点)能用语言表达自己的发现。 准 备1、鸡蛋若干,每组以盘打开的鸡蛋。...
一、设计意图故事《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》”水果宝宝真好吃”这一主题生成的一个语言活动。孩子们在”水果宝宝真好吃”主题教学中对”橘子”有了初步的了解,秋...
一、活动目标: 1.欣赏故事,理解故事内容,学说短语”××的罐子”。 2.激发幼儿对语言活动的兴趣,鼓励幼儿大胆地进行表述。 二、活动准备: 幼儿 大小高低的罐子若干、图片、头饰若干 三、...
活动目标: 1、 了解”一半”所代表的数量关系。 2、 学念《电风扇》,知道应该乐意与别人分享。 活动准备: 《凉风一人分一半》。 活动过程: 一、 学念《电风扇》 1、 教师:小朋友...
教学目标: 1、初次尝试阅读活动,能感受阅读的乐趣。 2、理解故事内容,能根据图画合理推测故事发展,大胆表达对图画的理解。 3、了解书本的一些简单的结构。 教学准备: 大书一本、对话框、报纸、娃娃教学过程: 一、...
活动目标: 1、理解故事,借助故事中神奇的想象引导幼儿关注蔬菜的颜色特征和作用。 2、能根据故事的情节大胆的想象和创编。 3、学习句式:给奶牛吃什么颜色的什么蔬菜,奶牛挤出了什么颜色的牛奶?喝了以后变成什么颜色的什么。 ...
活动目标: 1、阅读图夹文,初步感知理解的主要内容,正确发准象声词:咚(dong )、叮(ding)、梆(bang)、铃(ling)。 2、了解文字与画面的对应关系,能根据自己的生活经验,大胆地从日常生活中寻找关系密切的一对物品...
活动目标: 1、 理解诗歌,初步感知春风吹过,大地的色彩和生气。 2、 借助图夹文的的提示,能有序的朗诵,并用绘画的形式尝试仿编。 3、 初步产生热爱大自然的情感。 活动准备: 1、 幼儿用书人手一册,彩色笔若干。 ...