幼儿园小班语言活动教案:蹦蹦跳跳的绿汽车
活动目标: 1、倾听和观察故事,感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、通过讨论活动,进一步感知理解故事情节,知道小青蛙能发挥自己的长处,就是最棒的。 3、大胆想象神奇的汽车,并乐意与同伴交流。 活动...
活动目标: 1、倾听和观察故事,感知青蛙的特征,感知蹦蹦跳跳的绿汽车的有趣的外形特征。 2、通过讨论活动,进一步感知理解故事情节,知道小青蛙能发挥自己的长处,就是最棒的。 3、大胆想象神奇的汽车,并乐意与同伴交流。 活动...

活动目标: 1.欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。 2.理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。 3.在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 准备活动: 1.。 2.《小星星》的磁带。 ...
设计意图: 在一次区域活动中,我发现语言区的小朋友在看《动物王国》的图书。好象在为什么事争论不休: 沈志浩说:小鸡和小金鱼不能做好朋友! 程笑希说:小鸡和小金鱼也可以做朋友的。 沈志浩说:小鸡和小金鱼不能做朋友的,小鸡喜...
活动目标: 1、初步理解故事内容,感受文学作品的趣味性。 2、理解动词:摘、拉、推、塞。 3、乐意在实践活动中说一说,做一做。 活动准备: 1、秋天的果园图片以及故事配套图片。 2、自制的教具:熊妈妈和熊宝宝纸偶...
活动目标: 1、认识、区别黄、绿两种颜色,并能一一对应找到相同的颜色。认识、区别大小。 2、通过活动,让幼儿感受妈妈和孩子间的亲情。 活动准备: 1、纸版树叶胸饰一份。 2、纸箱一个(内装有各一大一小的黄、绿色树叶)...
教学目标1.理解内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 2.感受中描述的事物与颜色的关系。 教学准备 教学重点理解内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 教学难点感受中描述的事物与颜色的关系和仿编。 教学过程1.创设...
活动目标: 1.理解内容,感知韵律。 2、能用动作表现滚的状态,体验表演的乐趣。 活动准备: 、小老鼠上灯台的背景图、、棉沙包做成的轮胎。 活动过程: 一、魔术导入,激发兴趣1.出示手绢,变魔术引起幼儿学习兴趣。...

活动目标1、仔细的观察图片,能说大概说出图片的意思,有想了解图片的兴趣。 2、基本理解听懂图片故事的含义。 3、学习了解关心和帮助别人。 活动准备挂图 若干动物头饰活动过程一、与幼儿谈话,引起幼儿观察图片的兴趣。...
活动目标: 1、在学念过程中,根据朋友的名字改变。 2、激发幼儿喜欢同伴的情感。 活动重点:在游戏情境中学念。 活动难点:替换中的名称,尝试改变。 活动准备:,毛绒玩具、小鸡、小鸭、小牛头饰。 活动过程: 一...
设计意图 天高云淡,秋高气爽,美丽的金秋十月如约而至。田野里,金黄的稻子快要成熟了,可孩子们却发现:不知从什么时候起,稻田里多了一样东西–戴着草帽,拿着扇子的稻草人。稻草人是用什么做的?它有什么用?它和庄稼有什么关系……...