
幼儿园大班教案《皮皮在哪里》
大班《皮皮在哪里》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,在运用对话的过程中,体验发现的快乐,认识变色龙,知道变色龙会随环境颜色变化而变色的特征,主动参与寻找皮皮的活动,快来看看幼儿园大班《皮皮在哪里》吧。 活动目标: ...

大班《皮皮在哪里》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,在运用对话的过程中,体验发现的快乐,认识变色龙,知道变色龙会随环境颜色变化而变色的特征,主动参与寻找皮皮的活动,快来看看幼儿园大班《皮皮在哪里》吧。 活动目标: ...

大班《什么虫》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿发现昆虫的特征,了解昆虫的不同之处,学习并仿编,幼儿能说出图中昆虫的名字,并了解它们的运动方式,激发幼儿认识、了解昆虫的乐趣,快来看看幼儿园大班《什么虫》含反思吧。 活动目标 ...

大班《十二月菜》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习叠词“嫩青青”“紫英英”“瓷丁丁”“水灵灵”,让幼儿了解各个月份出产的蔬菜,初步熟悉童谣的内容,知道人体需要各种不同的营养,快来看看幼儿园大班《十二月菜》吧。 活动目标: 1...
大班《空中小屋》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿关注竹子的生长,感受春天是万物生长的季节,尝试在自主阅读图画书的过程中,理解故事内容,理解小狐狸住空中小屋的故事情节,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园大班《空...

大班《慢慢吞的小熊》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿联系自己的生活经验,能将自己的行为与小熊作比较,帮助幼儿理解故事情节,感受小熊的行为特点。使他们懂得每个人都有 自己的长处,都能找到发挥作用的地方,扩展幼儿的想象,为幼儿提供...
大班《猫和包》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿练习发准易混淆的字音:宝、包、猫、叼,能在图标的帮助下地朗诵绕口令,喜欢说绕口令,体验说绕口令的乐趣,快来看看幼儿园大班《猫和包》含反思吧。 活动目标1.能在图标的帮助下地朗诵绕口...

大班《动物渡河比赛》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿用声音动作来表演故事中的动物形象,了解十二生肖并知道自己的属相,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园大班《动物渡河比赛》含反思吧。 活动目标 ...

大班《蚂蚁奶奶搬家》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解向日葵的向阳性,理解故事内容,了解“九牛二虎之力”的意义,学习关爱老人孝敬长辈的传统美德,快来看看幼儿园大班《蚂蚁奶奶搬家》含反思吧。 活动目标: 1、理解故事内容...

大班《每个人都噗》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿激发对科学探索及阅读的兴趣,放屁是正常生理现象,了解其秘密,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,快来看看幼儿园大班《每个人都噗》含反思吧。 活动目标: 1、放屁是正常生理...
大班《豌豆花》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,积极思考,用清楚、连贯的语言回答问题,学习并理解字词:豌豆花、泥土、豆荚、豆茎、挡,通过图画,引导幼儿说出画面中的情境的语言能力,快来看看幼儿园大班《豌豆花》含反思吧...