标签：语言教案 第60页

　　语言活动：《去年的树》(文学活动) 　　活动目标： 　　1、始感受故事中小鸟和大树之间的真挚情感。 　　2、萌发爱护树木的愿望。 　　活动准备： 　　材料配套：教育挂图《领域活动·语言·去年的树》。 　　活动指导： 　　1、出示教育挂图...

　　各位领导、老师： 　　大家好！今天我说课的内容是大班的语言活动《老鼠娶新娘》。 　　一、教材分析根据着名心理学家皮亚杰的”心理建构理论”,大班幼儿正是对两性认识及对”结婚”这个社会概念的敏...

　　活动目标1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化,发展幼儿的思维及口语表达能力,增强自我意识。 　　2、能感情充沛地朗诵毕业诗,表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。 　　活动准备1、召开家长会,让幼儿了解本活动的目标,内容实施过程...

　　活动目标： 　　1、初步了解动词的基本概念,并会正确使用动词。学习常见动词：”跑”、”跳”、”游”、”爬”、”拍”、...

　　活动目标1．观察画面的前后变化,尝试较完整地讲述故事。 　　2．丰富阅读图画书的策略、经验。 　　3．学会关心体贴亲人。 　　活动准备幼儿用书人手一册。 　　活动过程实录活动过程： 　　1．教师设置具有挑战性的情境,引导幼儿阅读故事前半...

　　活动目标： 　　1.加深对六一国际儿童节的认识。 　　2.能有感情地朗诵诗歌。 　　活动准备: 　　1.中的人物形象、彩虹桥。 　　2.儿童版世界地图一张。 　　3.《幼儿画册》（第二册p.32）,配套挂图,配套磁带或 CD。 　　活动...

　　活动目标： 　　1、通过玩游戏棋,培养幼儿多种方式解决困难的能力。 　　2、在活动中扩散幼儿经验,进一步提高幼儿想象力和语言表达力。 　　3、分享合作游戏的快乐,体验成功的喜悦。 　　活动准备： 　　1、大棋盘一张、红猫和兰猫头饰各一、...

　　一．活动目标： 　　1.认识”手”字以及手的发散字,引起幼儿学习汉字的兴趣。 　　2.教幼儿认识动词：摸,提,打,拉,抱,并通过引导幼儿比较它们的共同特征,让幼儿初步了解汉字构成的规律,充分发展幼儿的语言表达力和...

　　活动名称：大班语言活动–上课 　　活动目标 　　认真倾听和理解古寺内容,懂得做事要专心。 　　认读：妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。 　　能观察画面,学习复述故事中的片段,乐意在同伴面前讲述。 　　活动准备 　　挂...

　　活动目标： 　　1、通过欣赏故事,了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律。 　　2、学习用语言大胆与人交往和表述的能力,激发幼儿的尝试兴趣,培养幼儿的尝试精神。 　　3．培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。 　　活动准备： 　　《...