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共享幼儿园高效课堂的魅力
幼儿园教学同样存在高效、低效、无效的差别,打造高效课堂理应成为幼儿教师长期关注并执著追求的目标。幼儿的年龄特点和认知规律决定了幼儿园教学不是小学知识的提前学习和掌握,我们追求的高效也不是让幼儿在短时间内背诵大量的古诗词、识记大量的文字或学会...
幼儿园教学同样存在高效、低效、无效的差别,打造高效课堂理应成为幼儿教师长期关注并执著追求的目标。幼儿的年龄特点和认知规律决定了幼儿园教学不是小学知识的提前学习和掌握,我们追求的高效也不是让幼儿在短时间内背诵大量的古诗词、识记大量的文字或学会...
课堂教学要促进幼儿社会化和个性化的双重积极发展,就必须打破传统单一、封闭的教学方式,以多元目标体系�D�D知识目标、能力目标及其它方面的素质目标为出发点,努力达到多元目标体系的最优化。前苏联教育家巴班斯基提出的课堂教学最优化理论的核心是要综...
本文研究了幼儿园课堂的有效性,分析了创建有效性幼儿课堂的必要性及其对幼儿未来学习的重要性。文章介绍了创建有效性幼儿课堂的基本原则,包括适宜性、发展性和规则性。提出了如何创设有效性的幼儿课堂的方法,包括根据孩子的年龄特点设计教学、注重个体差异因材施教以及提高课堂的趣味性。文章总结了有效的课堂教学要求幼儿能在活动中获得知识和技能,而实现这一点的关键在于遵循儿童特点设计课堂教学,因材施教,提高课堂的趣味性。
一、优化环境,校园成乐园 环境即课堂,是课堂就注重环境创设达到人文化、儿童化、活动化,使校园成为孩子的乐园。 人文化即突出环境充溢人文的关怀。小树上、小标牌上有爱护小树的标示;小花圃里有春、夏、秋、冬四季树苗;家访时倡导心与心交流;...
摘要:由于受到传统教学方式根深蒂固的影响,大多数教师在教学过程中会将自己作为主体,学生是接受者,只需要坐在讲台下听就好,在教学过程中也仅仅注重学生成绩的好坏,以此为衡量标准。在这种教学方式下,学前专业物理教师的教学模式,一般也是向学生大量地...
小鲸鱼?宅课堂 这个假期,真的很特别,“新型冠状病毒”成了这个新年里的关键词,我们不能出门,只能天天宅在家里,度过这个漫长的假期。 为了让孩子们在家也能学好本领,家园合作、教育 不停,养成良好的学习和生活习惯,我们开设了“宅课堂”,用空中课...
雾霾天 我们在做些什么呢? 好久不见哦!亲爱的小朋友和爸爸妈妈们。 今天是本次雾霾停课的第三天, 花草园里的小朋友和老师们都非常想念你们。 你们这几天过得怎么样呢? 又有什么有趣的事情发生在你身边了吗? 今天呀,我们就一起来聊聊雾霾天里的有...
万家灯火,共聚佳节 “家长进课堂”活动一直是咱们青幼的特色,自从孩子上幼儿园至今,中五班的老师和家长们一直在开展“家长进课堂”这一特色活动,家长们的到来不仅受小朋友们的喜爱,同时也收到了非常良好的效果。不过亲爱的家...
记大六班家长进课堂之做寿司 和爸爸妈妈一起在幼儿园的教室里接触各种常见又有趣的事物,是一件幸福又收获满满的事情。新学期刚刚开始,大六班的爸爸妈妈们就已经紧锣密鼓的进行家长进课堂的排课安排了。大班的孩子,到了一个新的...
只想给孩子最好的 在YI起 · 家长开放日 OPEN DAY 暖心初冬 相聚白色城堡 亲子陪伴 感受成长力量 在全英课堂中 启迪语言智慧 在戏剧探索中 演绎精彩互动 在晨光奔跑中 收获身体能量 用心构筑家校共育的舞台,以爱为底色,用陪伴渲染...