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【摘 要】园本课程是幼儿园根据本园实际情况，开发符合本园需要的课程。通过问卷和访谈发现安康市幼儿园园本课程表现出起步较晚、开发水平落后。我们认为，有效改善和利用课程资源，重视乡土教材的开发，实现家长群体的课程参与，强化课程培训、提升教师素质...

【摘 要】长期以来，幼儿园应该设置怎样的课程，如何对幼儿园的课程进行管理，是大家争议的问题，本文阐述了幼儿园课程管理的价值取向，课程管理的的内容及其课程管理的转变的体会。 　　【关键词】幼儿园 课程 管理 　　幼儿园课程最为核心的方面是它所...

摘 要：一个国家发展的关键是解决教育的问题，只有在教育方面取得成就和改变，其他问题才能得到相应的解决，教育是百年大计。学生开始接触规范教育应该是幼儿园的教育。幼儿园的启蒙教育应该符合科学的设计和启蒙作用，所以，幼儿园的课程设计应该根据一定的...

摘要：对幼儿园教师教师在课程实践的过程中运用整合的原则统整课程目标、课程内容、课程实施方法、教育资源及课程评价体系等方面进行研究。以便使幼儿园课程更加科学合理化。 　　关键词：幼儿园；课程；探索 　　幼儿园课程整合既“以幼儿全面发展价值的整...

陶行知指出：“今日教育界责任之最重要且最紧迫者，莫若利用教育学解决学校课程问题。盖课程为学校教育之中心，假使课程得有圆满解决，则其他问题即可迎刃而解。”游戏作为幼儿的基本活动，是培养幼儿全面发展的重要载体。游戏过程既是幼儿经验的主动建构过程...

摘 要：在学前教育越来越受关注的今天，农村幼儿园存在的问题也越来越凸显，尤其是课程设置与实施中出现了小学化倾向明显、多元智能培养与评价标准缺乏、乡土课程资源利用不充分等诸多问题。文章在列举了农村幼儿园课程中现存问题表现的基础上，剖析了其产生...

摘 要：随着新课程教育理念的提出，幼儿园教育教学中也经历着不断的变革，幼儿活动中科学领域课程的实施如何能够更好地培养幼儿的探究意识成为在幼儿教学中亟待解决的问题。幼儿科学课程领域的实施除了可以让幼儿学习到相应的知识之外，还能够提升幼儿的科学...

摘 要：游戏是幼儿课程中重要的组成部分，也是幼儿喜闻乐见的主要教学方式之一。根据幼儿的特点、兴趣，开发形式多样、灵活丰富的游戏，可以促进幼儿多元智能的全面发展。游戏课程的设置，给幼儿教育带来一种全新的教育理念。找到课程和生活的最佳结合点，使...

摘 要 农村幼儿园课程建设问题关乎到农村学前教育质量，为此本文对农村幼儿园课程的现状进行了分析，并针对现状中存在的问题提出了针对性的对策。 　　关键词 课程 教育质量 对策 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400...

一、研究缘起 　　随着幼儿园课程建设的发展，教师在课程建设中承担建设者的角色已经为大家所认可。一线教师带着“我是课程建设者”的思考，积极参与幼儿园课程建设的研究和实践，也涌现出许多优秀而成熟的幼儿园园本课程。幼儿园除教师外，还有人数不少的其...