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标签：谜面

大班语言猜谜语教案反思

　　活动目标：　　1.根据谜面提供的线索猜出谜底，并初步学习根据物体的特点创编谜语。　　2.积极愉快地参加猜谜活动，对谜语产生兴趣。　　3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　4.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：...

活动目标 1、理解谜面内容，猜出谜底。 2、初步知道谜语的三要素。 3、体验猜谜语的乐趣，增加幼儿的联想力。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。活动...

活动目标： 1.根据农作物的特征尝试编谜语，并努力做到较完整地讲述自己编的谜面。 2.能积极参与，大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。重点难点：根据农作物的特征尝试编谜语，并努力做到较完整地讲述自己编的谜面。活动准备： 1.准备各类农作物，...

活动目标： 1.能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面。 2.能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。 3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备： 1...

　一.活动目标：　　1.能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面。　　2.能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣。　　3.对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。　　4.尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行...

　　活动目标：　　根据谜面猜出谜底,并学念谜语。　　培养耐心倾听的能力。　　活动准备：　　创设一个小兔家的情景。熊猫、鹅、小山羊、小兔的和头饰事前一组幼儿先排练好“到小兔子家作客”的情景表演。　　收集一些适合幼儿猜的谜语。　　活...

　　活动目标1、理解谜面内容,猜出谜底。　　2、初步知道谜语的三要素。　　3、体验猜谜语的乐趣,增加幼儿的联想力。　　活动准备1、幼儿用书。 ...

　　活动目标：　　1.根据谜面提供的线索猜出谜底,并初步学习根据物体的特点创编谜语。　　2.积极愉快地参加猜谜活动,对谜语产生兴趣。　　活动准备：　　1. 幼儿具备猜谜语的相关经验。　　2. 幼儿人手一支彩笔、几张记录纸。　　活...

中班《水果编谜会》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能积极参与、大胆想象，体验编谜和猜谜的乐趣，能够根据水果的特征尝试编谜语，能较完整的讲述自己编的谜面，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班《水果编谜会》含反思...

中班《它们是谁》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿依据动物的外形特征及以往经验猜谜语，提高幼儿听得注意力和理解语言的能力，根据已有经验，大胆表达自己的想法，快来看看幼儿园中班《它们是谁》含反思吧。【活动目标】1、提高幼儿听得注...