幼儿上学期观察记录《老师我吃不下》
教育笔记：老师，我吃不下 豆豆是我们班的小美女，就是性格有点内向，说话总是轻声细语的，豆宝贝就是在吃饭上是个难题，每次到吃饭的时间，饭还没盛上，就对老师说：“老师，我吃不了，我不吃这菜”。 有一天豆豆带来一桶可比克薯片，不一会的...
共 132 篇文章
标签：豆豆 第5页
幼儿上学期观察记录《一碗牛奶的进步》
教育笔记：一碗牛奶的进步 豆豆和皓皓在班级里总是形影不离，可是由于过于亲密难免老出矛盾，每天爱哭的皓皓都会因为豆豆哥哥碰了他或者抢了他的玩具哭几场。没当这个时候除了告诉皓皓要像男子汉一样不要那么娇气，还要教育豆豆要像大哥哥一样，谦让...
托班教学笔记《豆豆小汽车》
教学笔记：托班美术粘贴画《豆豆小汽车》 托班幼儿年龄最小，给越小的孩子教学越是一件难事，年龄的差别，大脑发育的也不同，再加上他们各个方面都比大的孩子差一截，让老师和幼儿的沟通也变得儿话。对于较小的幼儿教学，在材料准备上要新颖，教学内...
案例：小脚丫生气了
因此，对于调皮的孩子来说，教师不应该吝惜自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑，一句关心的话语，几下亲切的抚摸，都会使他们感受到“老师还是爱我的，我应该听老师的话。” 豆豆是一个很顽皮很任性的...
幼教随笔：孩子为什么非给布娃娃剪头发
在幼儿园期末展示活动上,豆豆带来了两本剪贴作品,缤纷的色彩,稚嫩的画痕,吸引了很多家长的眼球,让小朋友们很是羡慕。 有一天离园时,豆豆妈妈神秘地把我叫到一旁,低声问道:“王老师,这几天豆豆...
园长谈环境创设
创设与教育相适应的环境，并为幼儿提供活动和表现的机会与条件。利用环境陶冶幼儿情操，改变幼儿的行为，促进幼儿全面、康、和谐的发展，是当今幼儿教育发展的趋势，也是我园在环境创设工作中遵循的理念。下面是我园在环境创设工作中的一些做法及体会。 ...
中班体育游戏小蚂蚁搬豆教案
中班体育游戏小蚂蚁搬豆教案 一、教学目标： 1. 锻炼幼儿的身体协调性和合作能力，培养幼儿的团队协作意识。 2. 通过游戏，让幼儿初步学习如何与朋友合作搬运物品的方法。 3. 培养幼儿遵守游戏规则，积极参与体育游戏的兴趣。 二、教学重难点： 重点：学习如何与朋友合作搬运豆子，并遵守游戏规则。 难点：在搬运豆子过程中，保持动作一致，协调前进。 三、教学准备： 皮球若干（代表豆子）、篮子数个、蚂蚁头饰每个幼儿一个、障碍物若干。 四、教学过程： 1. 创设情境，引导幼儿进行热身运动。 以蚂蚁妈妈带领小蚂蚁们寻找食物为情境，进行热身运动，包括走、跑、爬等动作。 2. 引入游戏：小蚂蚁搬豆。 讲解游戏规则：将皮球放在两人胸前，紧紧夹住，然后两人一起横着前进，尽量保持皮球不落地，将球运到指定的篮子内。 3. 示范并请个别幼儿上来尝试搬运豆子。 老师亲自示范，并邀请个别幼儿上来尝试，根据幼儿情况进行指导。 4. 分组比赛：搬豆接力赛。 将幼儿分成两队，进行搬豆接力赛，最后看哪一队最先搬完所有的豆子。 5. 增加游戏难度，激发幼儿再次游戏的兴趣。 加入障碍物，让幼儿绕障碍物运豆子，增加游戏的难度和挑战性。 6. 总结与反思： 鼓励幼儿在游戏中与好朋友团结合作，共同克服困难。教育幼儿在今后遇到困难时，能够和伙伴一起想办法解决，增强幼儿的团结协作意识。进行放松运动，结束活动。 五、教学反思： 在本次活动中，大部分幼儿能够积极参与游戏，通过游戏锻炼了自己的身体协调性和合作能力。但也存在一些不足，部分幼儿在活动过程中存在一些规则意识不强的情况。在今后的活动中，我会更加注重规则意识的引导与培养，使活动更加顺利有效地进行。
幼儿的心理健康活动教案
这是一篇关于幼儿心理康活动的教案，旨在通过故事引导中班幼儿初步懂得原谅他人的过失。活动包括观看、讲述、演绎等环节，通过表情图谱、录像等多种形式，让幼儿理解原谅在交往中的重要性，并学会用适当的语言和动作表达原谅。活动过程中，还让幼儿分享收到礼物的经历，体验快乐和高兴的情绪。最终目的是发展幼儿的人际交往智能，让他们学会成为更好的朋友。
不想在幼儿园过生日的豆豆
早上入园，豆豆在走廊换鞋子，豆豆的爸爸对我说：“新新老师，豆豆今天过生日，我给她订了蛋糕，大概10点钟送来。”我和豆豆爸正在交流，忽然豆豆跑过来又哭又叫：“我不过生日，我不在幼儿园过生日。”豆豆爸爸安慰她了一会，她的情绪随即得到稳定，可我心...
小班音乐活动：点豆豆
活动目标： 1.尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。 2.愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验活动的乐趣。 活动准备： 甜豆豆、酸豆豆、...
