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大班《喂雾你在哪里》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解散文诗的内容，知道雾聚散变换特点，感受诗歌优美的意境，能大胆表述自己对雾的想象，快来看看幼儿园大班《喂雾你在哪里》吧。 　　活动目标：　　1.感受诗歌优美的意境。　　2.理解散...

活动目标： 1、引导幼儿探索蛋宝宝站起来的方法，激发幼儿的好奇心。 2、发展幼儿的思维能力和探索能力。 3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  活动准备：...

　　活动目标：1、了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 　　2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 　　3、乐意为保护家乡环境左力所能及的事。 　　活动准备：1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。 　　...

江苏省常熟市赵市幼儿园  梅洁 一、设计意图：（适合大班） 为了丰富幼儿的户外体育活动，新学期，我在运动器材中投放了几种新玩具：飞环，保龄球，竹蜻蜓，孩子们对新玩具非常好奇，不久，飞环，保龄球，就成了孩子们的新宠，可是竹...

　　活动目标： 　　1．探索让物体”站起来”的方法，体验探索带来的乐趣2．通过幼儿动手探索，学会积累经验，愿意在集体面前大胆表达、交流自己的发现。 　　3．在与材料的互动中获得物体支撑的经验。 　　活动准备： 　　1...

《奇妙的盐水》大班科学 　　活动目标: 　　1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。 　　2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。 　　3、乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 　　4、充分体验“科...

《让纸立起来》幼儿园中班科学 　　作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写，有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的吧！下面是小编精心整理的《让纸立起来》幼儿园中班科学，欢迎大家分享。 　　活动目标： 　　1、探索并尝试让纸立起来的...

　　面对挑战,自由发散 　　在认识圆柱体的活动中设计了第一环节,让孩子把这些不同形体的物体立起来,目的是让孩子门通过动手探索,来理解圆形是平面的,平躺着的,而球体、圆柱体等是可以立起来,是立体的,让孩子初步感知“形、体、平面与立体”的基本概...

目标： 1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣 2、发展求新求异思维 3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 材料：细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张 过程：（一）引起兴趣...