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标签:鞋子 第8页

案例:给鞋子找个家

  从此后,班级里鞋子乱放的局面就再也没有出现过了!   我们班的孩子在午睡时,有个不好的习惯,他们总是飞速的上床,让脱下的鞋子“随遇而安”,每次午间巡视,七零八落的鞋子就好象是给我设置的层层“路障”,让我气不打一处来,我也曾多次教育他们将...

案例:漂亮的旧鞋

  在整个过程中,孩子们一直处于生生互动、师生互动中,他们的创造力、想像力及动手能力都得到了发展。   在区角游戏《鞋子超市》里,我们投放了各种各样的鞋子,并做了许多统计表,以便幼儿统计各种不同种类的鞋子。可孩子们对我们的投入兴趣好象并不大...

幼教随笔:榜样

  幼儿教师一言一行都将会在幼儿幼小的纯净的心灵上留下深刻的印象,我们必须规范自己的言行,为孩子们树立良好的榜样。   昨天下了一场小雨,路上有点泥泞,鞋子上沾了一些泥巴,我使劲跺脚,鞋子总算干净点了。   我刚进教室,就看见阳阳小朋友走到...

幼教随笔:幼儿写生画有感

  写生画并不是就此结束了。在前面这些活动的铺垫下,孩子们对写生活动有了更深的理解,也有了一定的基础。在这样的情况下,可以在区域活动时,让孩子们根据自己的能力和兴趣自愿选择不同的鞋子不同的角度对鞋子进行写生,我发现孩子门的写生水平在原有的基...

教学源于生活,归于生活

每一次中午起床,我们班上的三位老师都会反复检查孩子的鞋子,每一次检查都会发现有小朋友将鞋子穿反,而且你让他换过来,再次去检查的时候,她的鞋子还是反的,这让我们三个老师都很无奈。 一次偶然的机会,我从抖音上学到了一个关于《鞋宝宝》的小律动,觉...

幼儿园中班教案《鞋子》

幼儿园中班《鞋子》   作为一位无私奉献的人民教师,编写是必不可少的,借助可以更好地组织教学活动。那么写需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班《鞋子》,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园中班《鞋子》1   活动目标   1、了...

各种各样的鞋子大班教案

本文提供了一篇关于“各种各样的鞋子大班”的教学教案。该教案旨在帮助幼儿了解鞋子的多样性及其不同功能,并能从年龄、性别、大小、季节特征、职业特点等角度选择合适的鞋子。教案包括活动目标、设计背景、活动准备、活动过程、教学反思等内容。通过实物展示、讨论和互动游戏,幼儿能够观察鞋子的不同特征,并分享自己的心得体验。教案旨在提高幼儿的生活阅历和社会经验,培养其观察能力和动手能力。然而,由于班上幼儿人数较多和鞋子准备不足,活动显得较为混乱,部分幼儿未能真正参与游戏。未来教学中需准备更多鞋子,分组进行游戏活动以提高教学效果。

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