标签：音乐教案 第101页

 活动目标： 1．在游戏情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》。 2．迁移日常经验，替换不同角色进行唱游活动。 3．感受参与歌曲演唱和表演的快乐。 活动准备：洗澡图一幅 活动过程： 一、  教师出示图片，以猜谜想象的方式帮助幼儿...

管理员2022-04-19出示幼儿音乐教案

 【活动目标】 1、欣赏歌曲马兰花，在玩“勤劳人与马兰花对话”的游戏中，逐步学唱歌曲。 2、努力尝试用不同肢体动作“独立表现或两两组合表现”马兰花的姿态。 3、学习根据语音及手势信号的提示，快速做出独立或�扇俗楹显煨头从Α� 【活...

管理员2022-04-19教师音乐教案

 活动目标： 1、  初步熟悉乐曲旋律和结构，能分别在A段和B段相应的乐句里控制自己的身体保持不动及创编造型。 2、  能够迁移日常生活中的经验创编不同的动作造型。 3、  体验和同伴一起游戏的快乐。...

管理员2022-04-19狐狸音乐教案

 活动目标 1．了解小奶罐的多种敲击方法（各个方向的敲击、转动发声等），并能用敲击和转动发声的方法边唱歌边玩游戏。 2．能够在老师的启发下发现并尝试奶罐的多种敲击方法。 3．当“老猫”出现时，能控制自己的行为，保持不动。 活动准备...

管理员2022-04-19小老鼠幼儿敲击音乐教案

 设计思路： 这是一首活泼欢快的作品，同时被许多人喜爱，也多次用做幼儿园教学的素材。原曲表现的是人们闲聊的情景，在整首乐曲中我们仿佛听到一群人叽叽喳喳，风风火火地聊天情景。乐曲中跳跃的音符和活泼可爱的小鞋子形象非常符合，所以选择用...

管理员2022-04-19幼儿音乐教案

 活动目标： 1.在玩游戏的过程中，了解各种乐器的音色以及演奏方法。 2.乐于参与乐器游戏，感受共同玩乐器游戏的乐趣。 活动准备： 小乐器若干：小鼓、沙球、串铃、圆舞板 活动过程： 一、鼓声咚咚 1.听鼓声走走走 2.说说小鼓的声...

管理员2022-04-19乐器小班音乐教案

 设计意图： 　　《咿呀咿呀呦》旋律活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀哟”乐句的反出现，非常适合中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。中班幼儿乐意听，在活动中，能感受，掌握旋律。新《纲要》指出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的...

管理员2022-04-19咿呀幼儿音乐教案

小班活动《小鸭小鸡》 设计意图 小班的孩子具有具体形象思维的特点，他们对游戏的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。《小鸭小鸡》歌词简单多重复，歌曲里小鸭小鸡不同节奏的叫声具有具体形象性，适合小班幼儿的学习持点，特别能引起孩子的兴趣。我希望利用...

管理员2022-04-19小鸡小鸭幼儿音乐教案

小班游戏《小老鼠运粮食》 设计意图 节奏是学习的前提，如何将抽象的节奏练习变得生动有趣，更易于让幼儿所接受，是我一直以来的思考和探索。其中，引导幼儿在游戏中感知的行进和停顿绝非易事。《开始和停止》这首轻，节奏轻快，的行进和停顿也非常明显，给...

管理员2022-04-19小老鼠幼儿教师音乐教案

大班律动   蚂蚁班的田园冒险 一、教育目标： 1.倾听AB段进行曲，融入情境，扮演小蚂蚁，做青苔走路、躲避蜘蛛、划船、以及传送砖块等动作。 2.通过传递游戏以及创编青苔走路和躲蜘蛛的动作发展幼儿节奏感以及艺术...

管理员2022-04-19幼儿教师积木音乐教案