
幼儿园大班教案《老师老师我爱你》含反思
大班《老师老师我爱你》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿热爱并尊敬老师的情感,理解歌词,掌握顿音唱法并学会唱这首歌,通过听、唱、奏、舞等活动,培养学生的创编能力与合作能力,快来看看幼儿园大班《老师老师我爱你》含反思吧。 活动目标...
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大班《掀起你的盖头来》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在学唱歌曲的基础上,尝试创造性地用动作表现歌曲内容,能与同伴合作演唱并表演歌曲,做到用动作、表情和眼神与同伴交流,感受维吾尔族的独特风格,体验其欢快热烈的情绪,快来看看幼儿园大班《掀...
大班《森林家》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能友好地与同伴进行协作,共同完成一次演出任务,在学会演唱歌曲《森林家》的基础上,大胆选用自己喜欢的动物头饰或帽子、手偶及乐器,按照歌曲的格式进行仿编活动,体验森林动物生活的自在和快乐,...
大班《请你和我跳个舞》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿在与同伴共同演唱的过程中感受在一起演唱时的愉悦,在观察交流中理解歌词,尝试用歌声表现出歌曲活泼愉快的风格,借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲,快来看看幼儿园大班《请...
大班《摇滚巴士》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿调动生活经验合作创编乘坐巴士的动作,尝试在动作中大胆表现特定的元素,初步发现机械舞的特点,感受它节奏感强、动作顿点的独特魅力,在张扬个性的游戏中享受情景化的乐趣,快来看看幼儿园大班《摇滚巴...
大班《孔雀舞》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步学习随乐表现小孔雀参加选美、奋力扑火等简单的动作,激发对傣族的兴趣,能专心欣赏,感受孔雀舞的美与姿态美,初步理解所表现的内容与情节,尝试创编救助小孔雀的动作,体验帮助别人的乐趣,快来看看...
大班《小小邮递员》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿可启发用多种方式(如图示,手势等)表现七个音的高低,培养幼儿辨别音的高低,引导幼儿仔细倾听,按音的高低送信,送信时灵活运用礼貌用语进行交往,随歌曲旋律唱出来,快来看看幼儿园大班《小小邮递...
大班《孤独的牧羊人》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能够运用乐器随演奏,熟悉乐曲旋律,能够随拍出基本节奏,并能够用肢体动作表现,感受集体合作演奏的快乐,快来看看幼儿园大班《孤独的牧羊人》含反思吧。 【活动目标】1.熟悉...
大班《波浪舞》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿通过律动和乐器演奏感应,幼儿通过游戏,听辨上下行音高的变化,感应高低问答句,经过活动促进全身运动,快来看看幼儿园大班《波浪舞》含反思吧。 活动目标 1、幼儿通过游戏,听辨上下行音...
大班《小毛驴》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿能创造性地运用较丰富的动作和表情表现歌曲的内容和情感,培养幼儿的创造力和想象力,乐意随表演,体验韵律活动所带来的快乐,熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作,快来看看幼儿园大班《小毛驴》含反思吧...