标签：音乐教案 第72页

　　活动目标： 　　1．在与教师”唱，说”互动的过程中，学会反复倾听，掌握歌曲内容。 　　2．感受歌曲中的说唱情绪，借助教师的动作预令学唱歌曲。 　　3．体会父母爱自己的美好情感。 　　活动准备： 　　1.手偶表演，...

　　活动目标： 　　1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。 　　2.在欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝。 　　3.在欣赏的基础上尝试跳孔雀舞。 　　活动准备： 　　1.录音《月光下的凤尾竹》、电脑、音...

　　活动目标： 　　1．欣赏乐曲《侗乡之夜》 初步了解傣族的风格特点. 　　2．通过现场欣赏巴乌等乐器演奏及随 多通道感受乐曲柔美、流畅等特点. 　　3．积累合作的智慧 体验其中的乐趣. 　　活动准备： 　　1．乐器(巴乌、葫芦丝、笛子、陶...

　　活动目标： 　　1．进一步巩固垫步、踏点步、进退步，学习一步一点组合的动作。 　　2．尝试创编动作，体验和表现新疆挺拔的姿态。 　　3．在过程中，体验的乐趣及快乐。 　　活动准备： 　　自制新疆帽若干（幼儿人手一顶）、电脑录制《达板城的...

　　活动目标： 　　1.感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 　　2.探索在歌表演中运用眼神、动作、表情与他人交往。 　　3.体验与同伴合作表演的快乐。 　　活动准备： 　　录音机、磁带《拉拉勾》 　　活动过...

　　活动目标： 　　1．在熟悉乐曲的旋律和结构的基础上，学习边看教师指挥边用打击乐器为乐曲。 　　2．根据模仿动作的变化，选择、记忆乐器分配方案及演奏步骤。 　　3．注意倾听他人演奏。集体演奏时，要保持声音和谐、统一。 　　活动准备： 　　...

　　活动目标： 　　1．初步感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲的前后两部分。 　　2．根据歌词内容按乐句创编表演动作。 　　3．体验与同伴合作歌唱的快乐，尝试用表情、动作和眼神与同伴交流。 　　活动准备： 　　教...

　　活动目标： 　　1．能模拟”小茶壶”水烧开时”呼呼”声，进行上行发声练习；同时模拟”小茶壶”倒水时”噜噜”声，进行下行发声练习；为歌唱活动做...

　　设计意图： 　　以《瑞典狂想曲》开展系列同课异构活动，幼儿喜欢炒豆豆的游戏，通过在种豆豆、浇水、松土等情境中，在”炒豆豆”时，能通过互动、爆豆豆等激发幼儿游戏的乐趣，在中进行情境表演，感受的活泼、轻松的氛围，体现...

　　我今天说课的内容是大班韵律活动《小格桑》。这是一首活泼的歌曲，作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段，我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子...