
幼儿园大班音乐游戏:游戏圈圈
活动目标:1、学习看图识方位并随的节奏合拍地做相应的动作。 2、乐意与同伴合作探索与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备:图谱、。 活动过程: 一、教师带幼儿随进教室。 二、引导幼儿学会看图并进行游戏。 (一)师...
活动目标:1、学习看图识方位并随的节奏合拍地做相应的动作。 2、乐意与同伴合作探索与游戏,体验游戏带来的快乐。 活动准备:图谱、。 活动过程: 一、教师带幼儿随进教室。 二、引导幼儿学会看图并进行游戏。 (一)师...
活动内容:大班歌曲 小鸟落落 活动目标: 1、在熟悉三拍子节奏的基础上,通过图画提示理解歌词,学唱歌曲。 2、在学唱歌曲的过程中感受顿音和连音的唱法。 活动准备:小鸟图片 图谱 节奏谱 活动过...
活动目标: 1.感受两段不同速度的。 2.尝试用肢体动作表现风吹过时出现的情景。 活动准备: CD《风在哪里》,《风在哪里》。 活动过程: 一、听辨曲式: 1.听《去郊游》入场。 师:”小朋友...
目 标:1.初步学会歌曲,会用提问的语气歌唱,并唱准附点音符和休止符。 2.对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 重 点:初步学会歌曲,记住歌词。 难 点:唱准附点音符和休止符。 准 备:小鱼、小鸟、星星、河水的图片;...
活动目标: 1、在感受和感知队型图示的基础上,用动作和队型表现形象。 2、创编动作,并选择合适的动作变换队型。 3、学习小组合作,共同完成表演任务。 活动准备: 1、。 2、队型图示及标记。 活动过程: ...
活动目标: 1、学唱歌曲,尝试根据旋律的特点创编歌词及动作,体验身体造型带来的美。 2、初步感受优美、抒情的情绪,尝试用柔美、舒展的动作表达对的感受和理解。 3、在结伴表演中进行情感交流,体验合作的乐趣,进一步练习肢体动作上...
活动目标: 1、初步学会随着节奏做律动。 2、根据情节提示,在教师提示下准确的随乐段更换动作。 3、体验在地毯上游戏的乐趣。 活动准备: 熟悉乐曲《地毯上的游戏》;带。 活动过程: 一、入场。 播放第一段...
教学目标: 1、学习连贯、优美的声音演唱歌曲。 2、在教师的提问和动作的帮助下记忆歌词。 3、初步感受合作演唱的效果及优美歌曲带来的听觉享受,充分体验成功的喜悦。 教学重点: 教幼儿学会用连贯优美的声音演唱歌曲教学难...
活动目标1.欣赏,感知乐曲的结构,感受的欢快和幽默2.能根据的变化,用简单的符号、动作、表情及嗓音创造性地表现。 3.体验、参与和表演创造的快乐活动准备1.知识经验准备:幼儿对蚂蚁和蝈蝈的特点有一定的了解2.物质的准备:,,蚂蚁和蝈...
设计思路欣赏经典童话故事的方法有很多,其中最重要的是让幼儿理解故事,激发他们的阅读兴趣。将文学作品与作品融合,能使故事情境立体化,让幼儿走进故事的意境,理解故事、展开想象。 作品能”烘托气氛,渲染情感,赋予想象̶...