标签：音乐教案 第79页

【活动目标】： 1、理解歌词内容，学唱歌曲。 2、认识附点和休止符，并唱准附点和休止音符。 3、感受中友好，快乐的情绪。 【活动准备】： 1、图谱 2、各种色彩的纸质笑脸娃娃 【活动过程】： 一、导入，激发幼儿对果娃娃的兴趣。 师：小朋友，...

　　活动目标： 1、感受和表现歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。 　　2、根据歌词内容按乐句创编表演动作。 　　3、体验与同伴合作歌曲的快乐，积极地用表情、动作和眼神与同伴交流。 　　...

　　设计意图： 　　我国的儿童并不习惯于听，对于没有太多聆听经验的幼儿来说，安静地坐下来欣赏是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。《有趣的动物》这一主题，为大班幼儿提供了探索动物奥秘的机会。幼儿与动物之间似乎建立着一种与生...

　　活动目标： 　　1、运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。 　　2、学会演唱歌曲，培养对的兴趣。 　　3、教育幼儿当别人有小缺点时，应给机会让别人改过。 　　活动准备： 　　课前幼儿已熟悉流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一...

　　【活动目标】 　　1、通过活动初步感受京剧的韵味，尝试用互动合作的方式进行节奏练习，提高节奏感和节奏表现力。 　　2、在教师的引导下，学会用语言节奏记忆互动节奏的方法。 　　3、在【活动过程】中提高同伴间互动合作的能力，体验同伴间合作的...

　　21世纪教师应该具备的新技能： 　　1、创新能力：根据教师自己的经验研究教与学。 　　2、较好地掌握和运用现代教育技术的能力。 　　3、广泛的合作与交流的能力。 　　绿色、白色和黑色–课题生成： 　　当时选择此活动，是因为在...

　　活动目标： 　　1、感受乐曲的旋律和结构，并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现“ABACA”的回旋曲结构。 　　2、通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境，让幼儿充分感受与表现，主动建构对的认知。 　　3、知道助人为乐的道理，在两两互动学习表...

　　活动目标： 　　1.学习用图片、图谱辅助法理解、记忆歌词，并用自然的声音完整的演唱歌曲。 　　2.能根据提示唱准歌曲的副歌部分”啷里格啷……”。 　　3. 感受歌曲活泼欢快的情绪，体验歌唱活动和合作演唱的乐趣。 ...

　　活动目标： 　　1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐；2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致；3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能达到简单的分声部演奏。 　　活动准备： 　　1、物质准备：多媒体，磁带，打击乐器。 ...

　　设计背景： 　　《鸭子上桥》是一首活泼欢快，伴有一定的情境的歌曲。第一段歌词琅琅上口，也较为浅显易懂，容易孩子们记忆，第二段歌词涉及到8至1的倒数问题；在旋律方面，歌曲中有间奏停顿和附点的问题，因此，我认为该内容比较符合大班幼儿年龄特点...