标签：音乐教案 第82页

 动作建议     A部分：双手做眨眼睛的动作。     B部分：身体创编圈圈舞的。     A’部分：感受重...

 活动目标： 1、  在反复感受的基础上，初步学会歌曲，萌发幼儿喜爱老母鸡的情感。 2、  学习表演歌曲，体验歌唱活动带来的乐趣。 活动准备： 老母鸡头饰若干。幼儿每人一个地垫，若干鸡蛋。小猪、小鸭子动物形象。...

  演唱部分动作建议 A段：幼儿自己想像毛毛虫慢慢爬或者扭动的动作。 B段：随着学蝴蝶飞舞的动作。 游戏玩法建议     1．A段开始时幼儿双手合十贴在自己的耳朵边扮演沉睡中的毛毛虫，教师逐...

 活动目标： 1. 感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔�辍⑦�辍⑦�赀�赀�辏贿�赀�赀�赀�赀�-），能够快乐的演唱。 2．尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。 3. 在毛毛虫啃苹果的情境中体验游戏的乐趣。 活动准备...

 活动目标： 1．在反复哼唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。 　　2．能通过变化歌曲的快慢速度用快乐的情绪演唱，体验歌曲节奏的变化和集体游戏的有趣。 活动准备：     1．活动前帮助幼...

 设计思路： 在教学中，切实改变只听不动的教学模式，使抽象的语言借助孩子的肢体语言——动作表现出来，实现听觉与动觉的互补，是新课改提倡的新理念。 《数高楼》是一首经典儿童歌曲，节奏欢快，旋律优美，根据幼儿的年龄特点，我首先设计了既...

 活动目标： 1．在初步熟悉A段的基础上，能较合拍地用蹦跳步做兔跳动作。 2．迁移已有的观察经验，在B段时用不同姿态表现花的造型。 活动重点： 学习在A段处合拍地做兔跳动作。 活动难点：    &nb...

 活动目标： 1. 感受演唱两段歌词时力度的差异，学习用声音的强弱、动作的幅度大小 来表现歌曲的力度差异。 2. 借助对动物形象的理解以及教师琴声强弱和自己的动作幅度的暗示，学 习用适当的音量演唱歌曲。 3. ...

  动作建议     游戏中共分三个角色j‘公鸡、母鸡和狐狸”。     游戏动作与规则建议一一     前奏...

    二、教学活动建议      【活动目标】     1、感受歌曲歌词的独特之处，能跟随歌词做相对应的动作并用自然的声音演唱歌曲。 &n...