标签：音乐教案 第85页

  活动目标： 1．熟悉旋律，理解歌词内容，用自然的声音演唱歌曲。 2．通过苹果变红的游戏，在熟悉第一段的基础上，借助图片内容，尝试替换部分歌词。 3．体验游戏的快乐，产生环保意识。 活动准备： 电教 活动过程： 1、故事导入活动...

  动作建议： 第1—2小节：准备动作（学小老鼠的样子，双手放嘴前）。 第3—4小节：走独木桥（双手放嘴前，双脚交替走）。 第5-6小节：跳小水坑（双手放嘴前，双脚并拢向前跳）。 第7-10小节：跑一跑找一找（找一找时做向远望的动...

  游戏玩法： 1．第一遍游戏，幼儿用肢体动作表现秒针走路，并用手势告诉大家钟响了几下？ 2．第二遍游戏，幼儿跟着秒针节奏走，听到敲钟声后能用肢体动作摆出相应钟点的造型。 动作建议： 第1-24小节：跟随踏步绕圈走。 第25-2？...

  活动目标： 1．在马头琴的乐曲当中体验故事中所蕴含的美好情感，并懂得用积极的情绪、语言和动作表达思念之情。 2．初步感受马头琴乐曲悠扬、抒情、宽广的特点，结合故事、语言表达、肢 体动作等方式表现乐曲表达的情感。 3．了解思念是...

  动作建议     A段：胖厨师：切菜炒菜    小老鼠：偷看；     B段：胖厨师：揉眼睛    小老鼠...

 活动目标： 　　1、学习用自然的声音歌唱。 　　2、喜欢用身体动作进行表演，体验表演的快乐。 活动准备： 物质准备：、钢琴、猪妈妈挂饰、小猪玩偶。 精神准备：提前学会练声曲。 活动过程： 一、游戏情境导入，激发幼儿参与活动的兴趣...

 设计意图： 小动物是幼儿最喜欢、最乐意探究的事物之一。大班的幼儿能通过模仿表现小动物的动作来深入了解动物的基本特征。因此活动中通过猜谜的形式引导幼儿了解不同的动物特征，并能用简单的肢体动作来表现这一动物，使幼儿兴趣能得到提升。元...

 设计意图： 动物是孩子们最喜欢，最感兴趣的。在幼儿园中，孩子们常常会谈论“我最喜欢的小金鱼，它在水里游来游去真可爱。”“我最喜欢小黄狗，汪汪汪，爱吃骨头能看门。”“妈妈给我买了一只小花猫，很漂亮……”。《指南》指出：幼儿园应从孩...

 一、 设计意图： 《指南》艺术领域中有两大目标：感受与欣赏、表现与创造。大班幼儿较小中班幼儿来说，在的感受力、表现力和创造力上都要成熟能干的多。他们能不仅仅接受常规曲风的学习，对生活中一些创新的元素也会有所感受，而RA...

 客人老师，你可以和我一起跳舞吗，加深对歌曲的学习），泰迪好）&quot；你好，你们好；}{你好，那我们小朋友也一起向泰迪问好吧，和更多好朋友交流），反复听一听，你好，泰迪好；你好。。，你好，小象好。，你好，泰迪好；你好：...