标签：音乐教案 第86页

活动目标 1.体验感知作品中的休止，用动作表现来感知的乐句。 2.喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐。 活动过程 一、引发兴趣 来了个朋友，名叫京京。他有一样令人羡慕的玩具，会是什么？ 我把这个玩具已经画了下来，看看京京玩具是什么。猜到了就...

  一、教材分析： 歌曲《男儿当自强》其节奏铿锵高昂，歌词豪迈激进。歌曲的开头乐器主音是大鼓，凸现了歌曲的气势。给人以奋发向上的动力，激励我们人人都要自强不息。 这首歌曲无论是旋律还是歌词都极具气势，配以武术的动作进行表演，更会给...

活动目标 1.学会弹簧步，运用肢体语言表现自己对孔雀的认识与喜爱。 2.体验用表现的快乐。   活动准备 、   活动过程 一、交流经验，引发兴趣。 1.师：你们去过动物园吗？动物园里会有什么小动物？谁能用动作来告诉我？...

活动目标 1.欣赏并愿意学跳小木偶的。（情感） 2.知道身体上会动的部位。（认知） 3.把握小木偶僵硬、停顿的动作特征（技能） 活动准备 1.小木偶玩具 2.自制的人体 3.纸偶8个 4.《切分的时钟》   活动过程 一、木偶导入...

教学目标 1.通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 2.在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 3.在游戏活动中，学会孵小鸡(撕贴)的方法。 教学准备 1.各种小动物的胸饰人手-：一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫...

活动目标 1.能积极参与活动，愿意跟老师一起听打节奏，并感受活动的快乐。 2.激发幼儿对活动的乐趣。 活动准备 杯子、筷子、咚咚锵的。 活动过程 一、听一听    1.看一看：出示杯子，今天唐老师请你们认识一个朋友，看看...

活动目标 1.熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。　　 2.借助看教具演示、动作表演来理解并记忆歌词，借助生活经验用不同的动作表现“相亲相爱”。　　 3.自由结伴时能接纳不同的同伴，体验与不同的朋友身体接触的乐趣...

活动目标　　　　1.区分歌曲中的“勤劳人”和“懒惰人”对“勤劳”和“懒惰”有一个初步概念。　　　　2.会唱歌曲《勤劳人和懒惰人》，准确把握歌曲节奏。　　　　3.喜欢活动，能够融入到集体表演活动中。　　　　 活动重点 学唱歌曲，做个快乐的勤劳...

一、活动目标：1、在熟悉的歌曲的基础上，感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则，按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友，并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动准备：1、幼儿已经会唱歌曲，并有用...

一、预设目标1、继续欣赏乐曲，体会乐曲活泼、欢快的情绪。2、了解乐曲基本的节奏型，能够看指挥用打击乐器为乐曲。3、感受集体合作演奏的快乐。二、活动准备（一）知识准备：1、幼儿已经有了牧羊的概念，了解牧羊人。2、幼儿已经熟悉这首乐曲的旋律。（...