标签：音乐教案 第92页

目标：1、幼儿能根据做一些简单的肢体动作。2、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。3、体验游戏的乐趣，喜欢进行游戏。准备：视频：蝴蝶变毛毛虫：毛毛虫变蝴蝶教学过程：导入：师：今天胡老师给小朋友们带来了一段小视频，宝宝们先来看看视频讲了什么？幼：毛毛虫变...

目标 ：1、幼儿熟悉，了解旋律中出现休止符的地方。2、能根据的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。准备：图片：小老鼠、美食、猫  《莫扎特第四十交响曲》过程：一、导入师提问：小朋友们，今天方老师请了很多小客人来我们班做客，请你们来听一...

　　活动目标： 　　1、借助手指游戏熟悉记忆歌词，学唱歌曲。 　　2、能大胆地为歌曲创编动作及仿编歌词。 　　3、体验与同伴互动交流的乐趣。 　　活动准备：小鸟指偶两个 　　活动过程： 　　1、谈话导入并练声 　　师：美丽的春天来了，瞧，一...

　　一、活动内容：《春天》 　　二、活动要求： 　　引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到优美的旋律。 　　三、活动准备 　　1．春天的背景挂图一张、磁带 　　2．太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张 　...

【活动目标】1、轻听，感受乐曲，ABC乐段的不同。2、能按照游戏规则，在C段控制自己，简单创编，完成游戏。3、感受游戏带来的乐趣。【活动过程】《牧场小奶牛》。【活动过程】1、故事导入，引出活动（围圈坐在地上）教师讲述故事：在美丽的牧场里住着...

活动目标：1．能根据的变化，尝试用肢体语言表现小鸡出壳的全过程。2．体验小鸡钻壳的乐趣。活动准备：小鸡出壳、、图片等活动重点：尝试用肢体动作表现小鸡出壳。活动过程：一、出示ppt引入提问：这是谁呀（小鸡宝宝）小鸡住在又黑又挤的哪里？（蛋壳里...

一、活动目标：　　 1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。　　 2、乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。　　 二、活动准备：　　 1、节奏图谱一张　　 2、指挥棒一根　　 3、录音机　　 三、活动过程：　　 (一)导入部分...

一、活动背景：　　 随着幼儿园艺术教学改革的进程，新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受，接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少，而这些老的儿童歌曲，不仅旋律优美，而且歌词内容丰富，如同讲述一个...

《找小猫》活动反思今天，我在组织幼儿学习歌曲《找小猫》活动中针对小班幼儿的年龄特点，采用了一些方法，收到了很好的效果。我先请幼儿听《找小猫》的曲子拍手进入活动室，再以无意义的词跟随曲调进行练声唱。然后用非常神秘的口吻告诉幼儿“我们班来了几个...

活动：敲敲奏奏　　 活动目标：　　 1、熟悉乐曲、的韵律，感受强弱变化。　　 2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。　　 活动准备：　　 1、节奏棒每人一副　　 2、大猫、小猫图片;磁带;玩偶一个　　 活动过程：　　 1、听...