标签：音乐 第19页

活动目标： 1．了解歌曲内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结伴表演。 2．在学会歌表演的基础上，学玩控制性游戏：当熊出现时，能保持原有姿势不动。 3．体验，分享和交流合作表演的快乐。 活动重点： 了解歌曲内容，熟悉音乐旋律，能合着节拍自由结...

活动目标： 1、倾听音乐，感受乐曲的结构和热烈欢腾的气氛，用舞龙和敲鼓动作表现。 2、在语言节奏的帮助下，随音乐合拍做动作。 3、在双队进行时，必须注意与本组幼儿合作，又注意与其他组协调。 活动准备：音乐磁带 活动过程： 1、配乐儿歌朗诵，...

音乐活动：小鱼和鲨鱼 目标： 1、初步培养幼儿聆听的习惯，感受小鱼和鲨鱼不同形态的音乐，引导创编各种小鱼游的动作，表现其音乐形象。 2、激发幼儿喜欢小鱼的情感及做音乐游戏的兴趣。 重点与难点： 重点：引导幼儿创编各种小鱼游的动作。 难点：分...

活动目标： 　　1．感受两段不同速度的音乐。 　　2．尝试用肢体动作表现风吹过时出现的情景。 　　3．能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4．借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　活动准备： 　　音乐CD《风在哪里》，课件《风在哪里》。 　　活动...

【活动目标】： 　　1. 通过律动游戏、乐器伴奏、动物扮演等活动感受音乐活动的快乐。 　　2. 了解音乐的两种不同节奏并感受音乐的强弱。 　　3. 在乐器伴奏活动中提升节奏感，掌握恒拍。 　　4.感受音乐的欢感受音乐的欢快热烈的情绪 　　【...

活动目标: 　　1、知道《天鹅之死》是圣桑写的；感知大提琴演奏发出的浑厚的声音。 　　2、通过音乐感知生命的意义，教育儿童热爱生命。 　　3、鼓励幼儿大胆运用肢体语言表现音乐。 　　4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣 　　5、...

设计意图： 　　喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是”表达自己的认识和情感的重要方...

       设计思路： 　　大班的幼儿对音乐有了初浅的认识，尤其对那些有情节的音乐作品更为喜欢。他们很愿意用歌声、用动作把自己对音乐的理解表现出来，而且他  们对音乐节奏有一定的辨别能力，...

设计意图：幼儿园的孩子喜欢音乐，喜欢唱歌，喜欢用动作表现歌曲，将自己美好的心情表现出来，给孩子提供更多材料，他们会给我们更多的惊喜！ 　　活动目标： 　　1.在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。 　　2.借由乐器联想表现盖房子的过程，并歌曲伴...

活动目标： 　　1、感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 　　2、通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 　　3、与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。 　　4、体验歌唱活...