标签：音乐 第33页

 　 　设计意图： 　　在本阶段开展的主题活动《海底世界》中，幼儿通过多元智能电脑课件认识了很多水生动物，但在认识其他水生动物时对小蝌蚪特别地感兴趣，总是围着老师问：小蝌蚪是怎么游的呢？小蝌蚪长大后为什么会变小青蛙呢？……等等问题...

 　　 活动目标： 　　⒈让幼儿初步感知小雨和大雨的不同节奏，用不同的身体动作来表示。 　　⒉培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣。 　　⒊培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　⒋体验歌唱活动带来的愉悦。 　　⒌感受旋律的气氛以...

 　 　活动目标： 　　1、帮助幼儿熟悉乐曲，能随音乐较协调地做模仿动作，并根据音乐速度与 力度的变化，变化动作的快慢、轻重。 　　2、鼓励幼儿自由分组，随乐曲进行音乐游戏，提醒幼儿倾听音乐，培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的音乐...

 　　 设计思路： 　　生活因为有了音乐才会多姿多彩，而这些欢快的、舒缓的、悲伤的等等各种性质的音乐正是由各种时值的音符组成，为了让孩子们更形象生动地理解并感受音乐的神奇与奥秘，我就设计了这样一堂课――《可爱的小音符》。目的在于通...

 　　 活动目标： 　　1、会听音乐信号，大胆地运用身体（躯体、四肢等）表现各种各样的门。 　　2、喜欢和同伴一起玩音乐游戏，学会遵守游戏规则。 　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐...

 　　 设计意图： 　　《幼儿园教育指导纲要》中曾指出要“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美和创造美的情趣。”前段时间我曾带孩子们参观过园里饲养的小鸡和母鸡，也玩过母鸡和小...

 　 　活动目标 　　1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。 　　2、能用语言和动作表达自己的感受。 　　3、培养幼儿的欣赏能力。 　　4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 　　5、培...

 　 　活动目标： 　　1、初步尝试用填词法学习歌曲，并在唱唱、玩玩中进行歌曲创编，体验创编的乐趣。 　　2、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、培养幼儿的音乐...

 　　 活动目标： 　　1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 　　2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 　　3、初步体验参与探索学习的快乐。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活...

 　　 活动目标 　　1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。 　　2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。 　　3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。 　　4.培...