标签：音乐 第43页

设计意图： 　　孩子们似乎特别喜爱地毯,平时只要一进舞蹈教室,就冲向地毯并在地毯上做各种有趣的自编动作。这个律动中的大部分动作就是取材于此并经集体讨论创编出来的。中班韵律《地毯上的游戏》的音乐“加沃特舞曲”本身就有趣、活泼，蕴含节奏。在听了...

活动目标： 　　1、 在音乐游戏中感知歌曲《我的身体真有趣》，初步学唱歌曲。 　　2、 了解自己身体部位的名称，尝试跟着音乐有节奏地活动身体。 　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。...

　活动目标: 　　1.学习区别两首歌曲的不同性质（高兴的、悲伤的）。 　　2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。 　　3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前...

活动类型：音乐 　　一、活动目标： 　　1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作，在音乐B段表现花随雨点飘落方向接雨水喝的动作。 　　2、学习两两合作游戏。 　　3、在结伴游戏中，体验眼...

活动目标 1、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 2、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 ：活动背景 　　《小老鼠打喷嚏》的音乐活动是一次园级名优教师课堂教学引领既中心送教活动的展示课。是由中心幼儿...

活动目标： 　　1、感受乐曲的欢快、舒展的曲式特点。 　　2、在教师的引导下，愿意用动作表现乐曲。 　　3、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 　　活动准备： 　　1、《喜洋洋》音乐及分段音乐。 　　...

活动目标： 　　1、学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 　　2、能根据教师提供的舞曲音乐即兴舞蹈，并在”熊”出现时能保持自由造型不动。 　　3、遵守游戏规则...

　一、活动目标： 　　1.感受乐曲活泼、欢快的性质，初步学习摘果子的动作和踵趾小跑步。 　　2.通过观察教师的示范动作，总结并归纳出与动作相一致的语言提示，并根据语言提示模仿学习舞步。 　　3.积极参与活动，感受摘果子的乐趣。 　　4.借助...

　活动目标： 　　1.感受乐曲的性质，尝试用动作表现。 　　2.在情境中学习节奏游戏，体验游戏的快乐。 　　3.感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。 　　4.巩固切分音符的唱法。 　　活动准备： 　　多媒体图片、录音、礼物、...

活动目标： 　　1．借助图片分辨乐句，感知乐句长短，随着音乐做蝴蝶飞的动作，并在句尾表现花的造型。 　　2．感受音乐优美动人的旋律，努力用连贯、优美的肢体动作表达。 　　3．感知动作幅度大小与空间大小的关系，知道根据空间大小的变化改变自己蝴...