标签：音乐 第46页

　目标： 　　1．了解小老鼠看病的情节，熟悉音乐旋律， 学跳集体舞。 　　2．学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐，创编晒太阳的动作表现B段音乐。 　　3．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　4．在学习歌表演...

　活动目标： 　　1、学习合拍地做兔跳和熊走得动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。 　　2、在游戏活动中注意有节奏的控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。 　　3、简单了解动物的生活习性。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。...

　一、活动目标： 　　1、根据故事情节熟悉音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音乐游戏《风中的小鸭》。 　　2、创编刮大风和刮小风时的动作。 　　3、遵守游戏规则与同伴共享游戏的快乐。 　　4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的...

　一、活动意图：律动是通过身体大肌肉的运动来感受音乐。用动作让小朋友理解音乐形成音乐概念是重要的途径之一。欣赏活动中，我们充分运用了达尔克罗兹的体态律动教学法，让孩子们闻乐起舞手舞足蹈，对音乐产生动作反应，使其在音乐声中通过模仿动作等创造性...

【活动目标】 　　1、在感受理解音乐的基础上，用不同动作表现音乐情境。 　　2、体验创造的快乐。 　　3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。 　　4、能根据音乐的速度，变换动作速度。 【活动准备】 　　表现小鸟生活的三段体音乐、录音机...

活动目标： 1. 幼儿通过律动掌握二分音符及部分音符的练习。 2. 幼儿用肢体语言表现小鞋匠的各种动作。 3. 培养幼儿对音乐的兴趣。 4. 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5. 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备...

　活动目标： 　　1、体验音乐欣赏活动和参与音乐欣赏的乐趣。 　　2、借助故事感受音乐的节奏。 　　3、培养幼儿创编蜜蜂在花园高兴愉快的动作。 　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 　　5、感受音乐的欢快热烈的情绪。 活动准备： 　　单簧管《...

活动目标： 1.学习与同伴协商探讨用不同的乐器进行演奏，练习不同的节奏型。 2.鼓励幼儿大胆的创编节奏型，并把自己编的节奏型配合适宜的音乐进行表演。 3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼...

活动目标： 　　1、能随音乐做动作，体验与同伴合作的快乐。 　　2、初步了解我国民间婚礼习俗–坐花轿。 　　3，学会演唱歌曲。 　　4，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　5，愿意跟随教师和音乐在老...

活动目标: 1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 活动准备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 一、故事导入： 1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。(1遍) 提...