标签：饼干 第10页

　　教学目标： 　　1．感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 　　2．自制好朋友饼干，体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。 　　3. 体验分享的乐趣。 　　教学过程： 　　一、创设活动氛围，激发幼儿活动兴趣. 　　(老师带领小朋友...

　　小班实物说课稿——《我的小饼干》如下所示： 　　一、设计思路 　　3-4岁是幼儿语言发展的关键时期，对于喜爱的事物充满了表达和欲望，幼儿可以通过描述性词汇来对喜爱的事物进行表达。饼干是与幼儿生活密切相关的东西，并且幼儿对于吃的东西永远充...

　　导读：在平时的美术活动中，我们总局限于以绘画、添画、涂色这些形式上，其实泥工活动更有助于孩子们动手能力的发展，其次，孩子们也非常喜欢玩橡皮泥。 　　一、设计意图 　　根据我的带班经验及小班幼儿的发展水平，我觉得小班幼儿处于小肌肉动作发展...

活动目标： 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。 3、体验成功的快乐。 活动准备： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。 2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。 3、视频展台。 4、小狗木偶。 活动过程： 1...

　　活动目标 　　1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与康的关系，初步了解形成龋齿的原因，并掌握“保护牙齿”的方法。 　　2.活动准备每人一块饼干 　　活动过程 　　一、猜谜语，引出课题。 　　二、请小朋友每人吃一块饼干。 　　提问： 　　1.你...

      饼干是孩子生活中非常熟悉的休闲食品，其香香甜甜的味道、松松脆脆的口感以及可爱多变的形状让孩子们爱不释手。我们利用孩子喜欢饼干这一特点，在活动室一角创设了“饼干屋”的生活环境，孩子...

活动目标：1、初步感知几何图形的基本特征并尝试根据颜色、形状、大小等特征进行分类。2、体会制作 “饼干”的乐趣活动准备： 1、（小熊饼干屋）2、幼儿操作材料（各种不同颜色、不同形状、不同大小的“饼干”，不同口味的“夹心”。）活动过程： 一、...

小班《好朋友夹心饼干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动，培养幼儿的观察力，愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《好朋友夹心饼干》含反思吧。 　　教学目标：　　1、培养幼...

小班《圆圆饼干》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养扩散思维和想象力，培养幼儿说完整话，在此基础上初步学习创编，理解内容，丰富相关词汇，快来看看幼儿园小班《圆圆饼干》含反思吧。 　　 活动目标　　（1）、培养幼儿说完整话，在此...

小班《饼干圆圆》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过游戏形式发挥想象，并喜欢用语言表达，喜欢，并体会所表达的情趣，能分析，培养想象力，快来看看幼儿园小班《饼干圆圆》含反思吧。 活动目标：1、  喜欢，并体会所表达的情...