标签：饼干 第9页

　　活动目标： 　　1.初步认识圆形、三角形、正方形，能对三种形状进行区分配对。 　　2.体验集体游戏的快乐，激发幼儿对数学活动的兴趣。 　　活动准备： 　　1.。 　　2.正方形、圆形、三角形的形状饼干若干。 　　3.张三种不同形状嘴巴的...

　　设计意图： 　　我们都知道小班幼儿爱模仿的特点非常突出,模仿是这一时期儿童的主要学习方式,他们通过模仿掌握别人的经验,习得良好的行为习惯。而我选择《小老鼠做饼干》这个内容是因为这首有趣,富有游戏化的情境,凭借其富有情趣、朗朗上口等特点深...

　　”　　活动目标: 　　1、在看看讲讲中了解饼干的不同,能大胆表达自己的发现。 　　2、在观察比较中懂得吃饼干的好方法。 　　活动准备： 　　ppt(小熊饼干、星星饼干、蘑菇饼干……)、”小动物”吃饼干...

　　生活活动：故事–讲卫生的小公勺目标：让幼儿了解公勺的作用,并在吃点心时会正确使用。 　　准备：过程： 　　欣赏故事《讲卫生的小公勺》 　　讨论：小猫这样用公勺对吗？应该怎样用公勺？为什么公勺不可以放在嘴里？ 　　小结：小公勺...

　　活动名称：饼干一家亲适用年龄段：小班内容与要求1、在看看、比比、分分、尝尝等过程中,发现饼干的不同,进一步提高观察比较的能力。 　　2、能用简单的语言表达自己的发现。 　　活动过程一、回忆吃饼干的经验主要问题：你喜欢吃饼干吗？ 　　你吃...

　　活动目标： 　　1.理解故事内容,尝试用语言、动作表现小猫做饼的过程。 　　2.学习故事中的对话,乐意用礼貌用语进行对话。 　　3.体验分享带来的快乐。 　　活动准备： 　　多媒体,饼干若干。 　　活动过程： 　　一、情景导入,来到森林...

目标： 1、  能认识圆形，并尝试辨别区分圆形与其它形状； 2、  尝试边操作边讲述； 3、  体验与他人分享食物的乐趣 准备： 小熊、小兔玩具，各种形状的纸制饼干、实物饼干 活动...

一、活动目的： 1、认识硬币。 2、体验做饼干的乐趣。 二、活动准备： 1、硬币若干。 2、饺子皮、托盘若干。 三、活动过程： 1、幼儿跟随教师听《跟着老师走走》进入活动室。 2、认识硬币。 教师：（瓶子里装着硬币）小朋友你们知道老师手上的...

　　一、活动目的： 　　1 通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们动手能力。 　　2 复习罕见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）二、活动准备： 　　1 每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具（小雪花积塑、带有凸凹不平花...

　活动目标：　　 　　1、通过操作活动，能正确区分大、中、小。 　　 　　2、学习将各类物品按大、中、小或小、中、大排序分类。 　　 　　3、通过操作活动，体验参与活动的乐趣。 　　 　　 活动准备：　　 　　1、圆形饼干（大、中、小）每位...