中班音乐数高楼教案反思
活动目标： 1.掌握二分、四分、八分音符组成的节奏，感受说唱结合形式的歌曲结构。 2.初步学唱歌曲《数高楼》，体验理解与学唱歌曲的快乐。 3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 4.乐意参加音乐活动，...
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中班音乐活动数高楼教案反思
活动目标： 1.学唱歌曲《数高楼》。 2.复习1-8的点数，并学习1-8的序数。 3.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快...
中班科学活动快快垒起来教案
活动目标： 1、喜欢搭积木，体验造好高楼后的愉快情绪。 2、能注意观察、学习他人的经验，尝试用多种方法垒高。 3、探索将积木垒高的方法，积累关于垒高的具体经验。 活动准备：中号积木若干，垒高要素卡片，小红旗、条形皱纹纸若干，课件《快快垒起来...
中班数学活动三只小猪造高楼教案反思
活动目标： 1、利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。 2、体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。 3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 ...
音乐游戏：数高楼
本篇文章介绍了一个音乐游戏活动“数高楼”，旨在帮助幼儿学唱歌曲《数高楼》并玩游戏。活动内容包括熟悉歌词、节奏型，学唱歌曲，以及合作玩“数高楼”游戏。活动准备了一张按歌词设计的图片、磁带和录音机。通过活动，幼儿可以体验与同伴合作玩游戏的乐趣。
大班艺术节奏乐：“数高楼”
本次大班艺术活动以节奏乐《数高楼》为主题，通过趣味游戏培养幼儿的节奏感与音乐表现力。活动目标包括：强化4/4、2/4拍节奏感知，练习不同节拍的演奏方式，并在小组合作中提升协商与创造力。教师准备了楼房图卡、空白节奏表格等教具，以"数高楼"情境引导幼儿通过拍手反应不同建筑数量（单楼慢拍1下，双楼快拍2下）。活动流程涵盖发声练习、集体节奏模仿、分组创编节奏图谱及自由展示环节，最后以《八只小鹅》音乐收尾。活动注重将音乐元素融入游戏，让幼儿在互动中体验节奏变化的乐趣。
大班音乐数高楼教案反思
音乐游戏：数高楼活动目标：1、学唱歌曲《数高楼》，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型。歌曲有唱和念白两部分，歌曲中蕴含的象声词“哩哩哩、恰恰恰”节奏鲜明、跳跃，变化丰富，增添了歌曲演唱的幽默感和趣味性的念白节奏朗朗上口、富有韵律，整首歌曲说唱结合极富感染力，激发了幼儿的演唱兴趣，并为幼儿创编适宜的动作表现“哩哩哩、恰恰恰”、两人合作用手势表现“搭高楼”以及开展快速反应游戏提供了创造和表现的空间。
大班音乐活动设计《数高楼》
设计思路： 在教学中，切实改变只听不动的教学模式，使抽象的语言借助孩子的肢体语言——动作表现出来，实现听觉与动觉的互补，是新课改提倡的新理念。 《数高楼》是一首经典儿童歌曲，节奏欢快，旋律优美，根据幼儿的年龄特点，我首先设计了既...
幼儿园大班教案《高楼里的秘密》含反思
大班《高楼里的秘密》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过观察高楼的各种形态，喜爱城市里不同风格的建筑，了解城市中楼房的外形特征、结构、种类，探索、发现生活中楼房的多样性，快来看看幼儿园大班《高楼里的秘密》含反思吧。 活动目...
幼儿园中班教案《爬高楼》含反思
中班《爬高楼》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿参与活动，体验活动过程中所获得的快乐，激发幼儿感受、向往美好生活的情感，结合图片理解内容，培养幼儿识图、口语交际、模仿动作等能力，感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐，快来看看幼儿...
