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幼儿园大班数学活动:比较大小.长短.高矮
教学内容:比较大小、长短、高矮 教学目的: &n...
教学内容:比较大小、长短、高矮 教学目的: &n...
中班常识科学《高与矮的比较》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿使幼儿能正确将三种或三种以上的物体按高矮进行排序;让幼儿掌握正确比较高矮的方法,并能说出”站在同一高度”;能口述物体之间的高矮关系”...
中班数学优质课《认识高矮》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿能从生活和游戏中感受事物的形、时空和空间等现象并体验到数学的重要和有趣,通过幼儿自主的探索活动认识高矮、高矮的相对性以及高矮排序,让幼儿懂得简单的数学道理,快来看看幼儿...
大班科学课《我和朋友比高矮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿探索两个物体以上比高矮的方法,感知物体的高矮,学习正确的比高矮的方法,通过与朋友之间比高矮,体验团结,合作的快乐,快来看看幼儿园大班科学课《我和朋友比高矮》含反思吧。...
游戏目标: 1.能按照高矮顺序给小动物们排队,感受高矮顺序。 2.能积极参与操作活动,并大胆表述自己的操作过程。 准备材料:牙膏盒、吸管、动物图案、剪刀、胶带。 制作方法: 1.用纸绘画出小动物的头像,将吸管剪成不同的长短。将动物的形象黏贴...
大班数学公开课《学习按厚薄、高矮、粗细排序》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿发展思维的可逆性、传递性和双重性,学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序,培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯,快来看看幼儿园大班数学公开课《学...
大班数学优质课《比较高矮》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿进一步培养比较性观察能力和思维的灵活性,在比较活动中体验参与数学活动的乐趣,学习区分高矮,掌握区别高矮的简单方法,初步理解高矮的相对性,快来看看幼儿园大班数学优质课《比...
活动目标 1.学习比较物件的高矮,初步体验物体高矮不变性和相对性。能用词汇“高”、“矮”表示比较结果。 2.引导幼儿思考、解答活动中提出的问题,培养幼儿思维的灵活性。 3.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 4.尝试用线条记录实验结果...
活动目的: 引导幼儿比较两种物体的高矮,懂得高与矮的比较是相对的。培养幼儿比高矮的兴趣,发展他们的逻辑思维能力。 活动准备: 1.悬挂气球,同样大小的红色、绿色大长方体积木各一块,两张小鸡和小鸭图片,一把贴绒小椅子。 2.每人一份高矮不同的...
活动目标: 1、学习按物体的厚薄、高矮、粗细进行7以内的正、逆排序 2、发展幼儿思维的可逆性、传递性和双重性。 3、培养幼儿爱动脑爱学习的良好习惯。 活动准备:7张厚薄不同的图书图片;7张高矮相同、粗细不同的树干图片 活动过程: 一、开始部...