精品课程|课程故事 第52页

大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。稻草是农村田野上随处可见的大自然素材，如何利用稻草资源发挥它的教育价值呢？让我们跟着如皋市西城幼儿园的萌娃们开启一场关于稻草的探究之旅。 初识 缘起 在 “在金色的秋天里”主题活动中，团团带...

建构游戏起源      家是孩子们最熟悉地方，家里的人和物也是孩子们最喜欢谈论的话题。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“幼儿能够常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中”，因此我们创设了“幸福的家”这一建构主...

转自公众号：万象童心http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIyNTIzNTkxOA==&mid=2247506336&idx=1&sn=b0463c0000424db6c9a0b8...

　　周一早上，孩子们闲聊： 我昨天去果园摘橘子啦。 我外婆家也有橘子，橘子可甜啦。 我伸手就能摘到橘子。 有些橘子长得很结实，要用剪刀才行。 我们小区里也有橘子树。 《纲要》指出，要尊重幼儿的学习兴趣，要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发...

冬天要开始了 虽冷得瑟瑟发抖 但也有很多冬日限定的小幸福 例如飘落下来的树叶 逐渐泛黄的小草 忙碌的蚂蚁 以及 自然角里正在发生的小秘密…… 农谚说“一场秋雨一场寒”，一场场雨把寒冷的冬天带到了孩子们的身边，幼儿园里处处发生着改变，叶子落了...

好书传递 共享阅读 孩子看过的图书不想看了怎么办？ 孩子完好无损的玩具不想玩了怎么办？ 该如何处理它们呢？ 有一种分享叫“你的断舍离，我的心相宜”。 有一种体验叫“好朋友要交往，好书要分享”。 有一种生活叫“低碳环保，物尽其用”。 一本好书...

探 香 记     香樟树为什么会香呢？在香樟果实探究活动中，孩子们发现这些果实可真香呀。那么，是不是因为果实香，所以才叫香樟树呢？带着这个疑问，团队教师请孩子们回家后和爸爸妈妈一起查阅资料。     探寻：香...

  01 影子好怕怕 小四班的孩子们正在开展区域活动的时候，在图书区看书的浩浩拿着一本书来找老师：“陈老师，这是什么书啊？这里可以翻起来耶！” 这是什么书啊？ ? ??    “这是影子剧院系列《沉睡的美人》。这个需要把灯关了才能...

“老师，枇杷变黄啦，好香呀，可以吃了吗？”         五月份正是枇杷成熟的季节，每次经过百草园，孩子们开始感叹挂满枝头的枇杷什么时候才能成熟，一饱口福呀！ 枇杷树这么高，怎么才能摘到好吃的枇杷呢...

    一、引发篇：一次偶然的邂逅   ?? “潘老师，是什么声音这么响？”正在上课，突然，“轰隆隆”一声打断了安静的课堂。   ?循声望去，是教室隔壁的楼房请来了大吊机，在拆房子呢！孩子们一拥而上，都趴在窗户上饶有兴趣...