精品课程|课程故事 第55页

本文主要描述了儿童在沙池中的乐趣与成长过程。通过一系列玩沙游戏，小朋友们从亲手操作中获得真知识，体验了沙池的多重乐趣，如寻找宝藏、解锁不同玩法、合作玩沙等。文章强调沙子作为自然材料的创造空间，孩子们在玩沙过程中不断学习和挑战，体验喜悦。本文由永嘉县瓯北太阳花幼儿园转载自微信公众号。

小张老师2024-07-23课程故事

本文介绍了幼儿园滑梯游戏的诞生背景和历史演变，包括不同年代的滑梯特点和形式。文章还介绍了滑梯游戏的规则和注意事项，强调孩子们在玩滑梯时的安全和秩序。此外，文章通过找、画、玩、创四个方面展开滑梯游戏情节，让孩子们在游戏中体验快乐，释放情感，并强调幼儿是游戏的主人这一理念。文章来自微信公众号：永嘉县瓯北太阳花幼儿园。

小张老师2024-07-23课程故事

本文主要描述了永嘉县瓯北太阳花幼儿园的孩子们如何利用废旧的轮胎进行游戏和探索，充分发挥孩子们的想象力和创造力。通过搭建轮胎、探索轮胎的稳定性和多种玩法，孩子们锻炼了搭建、平衡、跳跃、钻爬等能力，并学会了合作与谦让。文章强调了从“儿童视角”去审视的重要性，并展示了孩子们在游戏中童真得到尽情绽放的场景。

小张老师2024-07-23课程故事

中三班班本课程故事“蛋趣横生”，以孩子们对鸡蛋的浓厚兴趣为出发点，展开了一场关于蛋的奇妙探索。孩子们通过讨论、调查、猜想和实验等方式，深入了解蛋的来源、组成以及不同种类的蛋的特点。这场关于蛋的旅程，激发了孩子们的好奇心和探究欲望，培养了他们的观察力和思考能力。文章转载自微信公众号：通州区西集镇中心幼儿园。

小张老师2024-07-23课程故事

本文介绍了通州区西集镇中心幼儿园通过引导孩子们观察大自然中的影子，从而激发他们对科学的兴趣。文章从孩子们对影子的好奇开始，记录了一系列探索过程，包括了解影子的形成条件、探索影子变化的原因、测量影子长度、观察一物多影现象等。教师作为旁观者、引导者，支持孩子们的想法和行为，保护孩子们的好奇心，给予他们充分的探索空间。最终，孩子们通过实际操作、亲身体验，感受到了光影变化的美感，体验了科学探索的乐趣，也感受到了与同伴合作的快乐。文章展现了孩子们在探索中的成长，强调了观察周围事物、发现自然奥秘的重要性。

小张老师2024-07-23课程故事

本文记录了一次幼儿园小班的蝴蝶课程故事。起初，孩子们在门厅发现蝴蝶标本，表现出极大兴趣，纷纷交流分享。老师根据孩子们的兴趣，开展了《遇见蝴蝶》区域小主题活动。通过一系列的观察、饲养、记录、思考和艺术表现，孩子们深入了解了蝴蝶的外部特征、生活习性和孵化过程。活动不仅激发了孩子们亲近自然、喜欢探究的热情，也让他们初步学会了关心、爱护小动物。整个课程以孩子为中心，充分展现了孩子探索世界的天然本能和兴趣，同时也体现了教师在引导孩子探究过程中的重要作用。

小张老师2024-07-23课程故事

新城玖棠府幼儿园大二班的课程故事聚焦于孩子们的换牙话题，引发了他们对牙齿的极大兴趣和好奇心。通过课程引导孩子们深入了解牙齿的功能、结构和保护方法。通过调查、讨论和绘画等方式，孩子们揭开了换牙的秘密，懂得了牙齿保护的重要性，并学会了正确的刷牙方法。此次课程激发了孩子的探索欲望，帮助他们克服对掉牙的未知恐惧，积极面对换牙这一成长过程。

小张老师2024-07-22课程故事

本文 文章主要介绍了新城玖棠府幼儿园在初遇冬雪时的教育活动和孩子们的探索过程。通过雪带来的教育契机，让孩子们近距离接触雪，了解雪的由来和形态变化，通过集体教育活动让孩子们了解雪的知识。同时，孩子们还进行了剪雪花活动，提升了手部小肌肉的控制能力。此外，文章还通过《松鼠先生和第一场雪》的故事，传达了坚持与感恩的教育意义。本文着重展现了孩子们在雪中的快乐与成长，并强调了教育的价值。

小张老师2024-07-22课程故事

新城玖棠府幼儿园小二班的孩子们在探冰之旅中，发现生活中的冰，通过感官体验、制作冰块等活动，围绕冰展开一系列探究活动。孩子们了解冰是由水变成的，并体验了与冰玩耍的乐趣。图文编辑王玉霞审核毛鑫，文章来自微信公众号满庄镇新城玖棠府yey。

小张老师2024-07-22课程故事

新城玖棠府幼儿园小一班开展了一场关于“圆”的探究课程，通过故事引导孩子们发现生活中圆形的物品，并开展主题调查找圆大行动。孩子们从幼儿园、家中及自身身体上都找到了圆形物品，并分享了自己的发现。教师在教学过程中以观察者和支持者的身份，引导孩子们探索、观察、讨论，通过亲身体验和实际操作丰富直接经验，招生热线为18553875177。本文转载自微信公众号：满庄镇新城玖棠府yey。

小张老师2024-07-22课程故事