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摘要:信息化时代的来临客观上要求学前教育随之作出适当调整，将信息技术融入幼儿园教学当中成为必然发展趋势。就幼儿园教学中的信息技术应用问题进行探讨，分析信息技术应用于幼儿园教学的优势，并提出提高信息技术应用效果的策略，以推动幼儿园教学的现代化...

摘要:幼儿园社会资源的有效整合、社会资源教育功能的有效开发及利用，是幼儿园思考和关注的问题，也是开创优质幼儿园管理模式的有效途径。有效利用社会资源，可以从社区资源和家庭资源两个方面入手，通过走进生活、迁移资源、聚焦媒体、奉献社会、畅通渠道、...

《幼儿园教育指导纲要》中指出，家庭教育在幼儿教育起着重要的补充作用，在经济欠发达地区，特别是民族地区，幼儿家庭环境不同，家长文化程度不同，语言交流不同，给幼儿教育带来诸多不便，但如果幼儿园在尊重、平等、合作的基础上，取得家长的主动参与，对幼...

摘要：民办幼儿园园长专业素养是决定幼儿园质量的关键因素。以中国、美国、加拿大、新西兰四国《幼儿园园长专业标准》核心指标为依据，对938名民办幼儿园园长开展专业素养自我评估问卷调查发现，当前还存在大量民办幼儿园园长专业背景尚未达到国家标准；在...

摘要：“新常态”下学前教育发展面临由外延式发展向内涵式发展、规范化发展向特色化发展、自在化发展向自觉化发展的转向。然而，当前幼儿园文化建设存在形式化、同质化、功利化等问题。幼儿园文化建设可在理性思辨、历史叙事、主动创生三种路径中选择。在具体...

［摘要］促进幼儿园教师专业发展是提升学前教育质量的重要途径，教育行政部门及幼儿园应该为幼儿园教师的专业发展提供适宜的保障与支持。虽然调查显示当前重庆市幼儿园教师专业发展水平总体较高，但是其中低年龄、低职称教师的专业发展仍存在较大不足，专业发...

摘要：当前，随着我国经济的不断发展、人民生活水平的逐步提升，人们对幼儿教育的重视也在不断提升，涌现了越来越多的民办幼儿教育机构。民办幼儿园在运营过程中所面临的一个重要问题，就是其员工的薪酬问题，基于当前民办幼儿园的发展现状以及员工工作特点等...

在幼儿园的相关活动当中，教育工作应该以幼儿的生活作为主要的契合点和切入点，需要以幼儿的生活开展幼儿教育。而且在《幼儿园教育纲要》当中，也强调了注意生活的幼儿教育的重要性。幼儿园需要对幼儿提供康丰富的生活和活动环境，要尽可能的满足幼儿多方面发...

［摘要］科教新城幼教中心从儿童立场出发，探究园本课程的建设策略。首先，创设特色鲜明的科学探究环境，包括创设与课程共融的公共环境、开辟科学活动体验场、设立趣味科探室。其次，优化科学探究教学活动内容，包括优化原有教学活动、生成新的探究活动。最后...

摘要：语言学习的最佳时期为幼儿时期，而随着社会的不断进步，国家愈加重视少数民族地区幼儿的国语水平。少数民族幼儿学习国语不仅可以使其更加全面地了解中国，增强民族的自豪感，而且更有利于民族之间的交流，增强民族凝聚力，进而促进民族的团结和繁荣。因...