发挥多媒体优势 优化幼儿园教学质量
在幼儿园教学中，多媒体辅助教学以其直观、有趣的特点以及集成性、控制性、实用性等优势，对改变教学模式、活跃课堂氛围、提高教学质量起到了促进作用。多媒体辅助教学能够优化教学情境，增加幼儿学习兴趣；增进理解能力，帮助幼儿接受信息；增强教学效果，促进课堂有效互动；提高学习效率，加大教育表现力。关键词：多媒体；幼儿园教学；优化教学质量
幼师培训 第312页
李元宁：幼儿园不可怕
幼儿园是孩子从家庭到小学的过渡阶段，对其适应新环境和学习生活至关重要。孩子上幼儿园的适应过程充满挑战，需要父母的理解和帮助。明智的家长应让孩子放心，成为孩子的心理支柱，帮助孩子适应幼儿园生活。学者实验证明，父母需理解孩子心情，帮助孩子明白幼儿园并非可怕之地，为漫长的学校生活打下良好基础。李元宁指出，幼儿园并不可怕。
科学活动在幼儿园的开展
幼儿科学教育活动是帮助幼儿认识周围世界、获取知识经验的重要途径。本文旨在探讨幼儿园如何开展科学教育活动。文章从培养好奇心和激发求知欲入手，强调科学活动应立足于幼儿的生活。通过动手做、开阔视野、注重日常生活中的科学教育渗透以及适时鼓励等方法，把握幼儿学习科学的各个环节，运用积极的教育策略引导幼儿主动探究，获得更为广泛的经验。文章还提到，科学教育活动应注重幼儿创新意识和自信心的培养，以应对未来社会的挑战。总之，科学教育活动中，教师要成为和幼儿一样的探索者，尊重他们的想法，支持他们的探索，以激发幼儿强烈主动的探索欲望。
Bright Horizons：将幼儿园开进公司
Bright Horizons是一家将幼儿园开进公司的企业，提供儿童早期保育和教育服务。它采用赞助商模式和租赁模式，并收取服务费用。该企业已在美国等地运营776个托儿所及早教中心，服务对象包括87700名儿童以及超过850家企业客户。其营收增长主要源于新中心的开设和现有中心的成熟。该企业具有竞争优势，通过轻资产运营和量身定制的课程来满足客户需求。目前，幼儿市场在中国仍是一片蓝海，该模式具有潜力。
幼儿园饲养活动的有效开展
幼儿园饲养活动对幼儿开展生命教育至关重要。通过饲养活动，幼儿能真切感受动物的生长变化，认识并尊重生命。饲养活动的准备包括制定动物饲养计划和设置饲养区角。活动的开展则制定了动物饲养制度，确保活动的顺利进行，并将饲养活动融入幼儿的一日活动中。在此过程中，教师引导幼儿探索动物饲养方法，积累动物饲养经验。通过实践，幼儿不仅掌握了饲养方法和劳动技能，还通过观察、探究，更深入地了解了动物的生长特性和生活习性。
幼儿园区域活动有效性之实践
幼儿园区域活动是教育中的重要形式，旨在支持、激发、促进和引导幼儿的学习。本文探讨了区域活动的有效性，强调丰富幼儿感性经验、深入了解幼儿需求、巧妙有效的指导策略以及激发师幼互动的重要性。通过实践，作者总结了几个关键策略，包括将日常生活感知经验与区域活动结合、把准备教幼儿学的有关材料让幼儿先探索、围绕教学目标设计区域活动并使用指导策略，以及在阅读区和体育活动区中促进师幼互动等。这些实践旨在提高幼儿园区域活动的有效性，促进幼儿的学习和发展。
电子白板助幼儿园美术教学“一臂之力”
文章介绍了电子白板在幼儿美术教学中的应用。通过初识电子白板，发现其神奇的交互功能可培养幼儿的创新意识和创新能力。活动中运用电子白板的游戏情境、图形移动功能等，使幼儿体会到了探索、尝试、发现、创新的乐趣。电子白板能将抽象知识具象化，解决教学中的难点，激发幼儿求知欲望。其丰富多彩的功能还能生动真实地展现教学过程，优化幼儿园美术教学，开启美术思维，凸显幼儿的审美、创新和实践操作能力。
《幼儿园教师专业标准(试行)》解读
本文解读了《幼儿园教师专业标准（试行）》的提出背景、内涵透视以及实施建议。该标准的出台标志着我国学前教育事业的大力发展，以及对幼儿教师专业化管理的重视。文章从儿童观、教师观、学习观三个维度详细阐述了标准的内涵特点。该标准凸显了“幼儿为本”的儿童观，体现了人本主义的教师观，并倡导“发展取向型学习观”。总的来说，这一专业标准为幼儿教师的培养、选拔、管理提供了重要依据，对于促进幼儿教师队伍素质的提升，以及学前教育的质量提高具有积极意义。
浅谈幼儿园中教师的提问
本文探讨了幼儿园教学中教师提问的重要性及其存在的问题。提问是幼儿园集体教学中的重要环节，有效的提问能激发幼儿学习兴趣、引导幼儿思考，促进师幼互动。但当前幼儿园教师提问存在数量多、质量低、缺乏目的性和启发性等问题，如提问过多易导致幼儿对教师产生依赖，丧失问题意识；缺乏启发性的问题则无法挑战幼儿思维，限制其思维发展空间。此外，教师的回应方式机械，缺乏多样性。因此，教师需要提高提问质量，明确教学目的，丰富反馈方式，以激发幼儿思考，促进师幼有效互动。
幼儿园新教师岗前培训的初探
文章讨论了幼儿园新教师岗前培训的重要性及其内容。由于新教师刚从学校毕业，缺乏保教实践经验，岗前培训能够帮助新教师快速适应工作环境，提高基本素质，消除紧张情绪，明确教师礼仪、师德师风的重要性，熟悉专业知识，树立团队思想并了解相关法律、法规、纪律。通过有效的岗前培训，新教师能够快速成长并自信上岗。
