35个学前儿童科学教育复习要点
1.阐明学前儿童科学教育目标确定的原则。 答：(1)全面性与整体性；(2)连续性与一致性；(3)可行性与可接受性；(4)社会性与时代性；(5)辩证统一性。 2.如何正确对待幼儿的好奇好问？ 答：对于学前儿童的这些问题，始终应该持鼓励、支持的...
培训考证职称 第37页
幼儿游戏复习资料
幼儿游戏复习资料 游戏对于幼儿来说，是他们最早、最基本的交往活动，游戏是幼儿交往的主要形式之一。交往，有助于培养幼儿健全的个性。 （一）创设良好的游戏环境，增加交往机会。 （二）在游戏中培养交往语言 游戏有助于巩固儿童的知识技...
幼儿教师考试经典知识点分享
简述我国幼儿教师的义务。 (1)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； (2)贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务； (3)按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动； (4)关心、...
幼儿个性的发展知识要点
幼儿个性的发展（上） 【考试内容】 识记 个性：所谓个性是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特组合。 需要：需要是一个人对生理和社会的需求的反映。 兴趣：兴趣是力求探究某种事物或从事某种活动的心理倾向性。 自我意识：...
幼儿的人际交往复习资料
幼儿的人际交往复习资料 识记 依恋：人与人之间建立起来的、双方互有的亲密感受以及互相给予温暖和支持的关系。 同伴关系：同伴关系是儿童在交往过程中建立和发展起来的一种同龄人之间的人际关系。 理解 人际交往的作用：(一)人际交往是人类生存得起本...
幼儿的记忆与想象复习资料
幼儿的记忆与想象一 【考试内容】 识记 记忆：记忆是人脑保持信息和提取信息的心理过程。 想象：想象就是对表象进行主观加工和改造，从而产生出新形象的过程。 无意想象：无意想象是没有预定目的的，在外界没有刺激影响下产生的，无需意志努...
儿童心理健康维护复习资料
儿童心理健康维护复习资料 理解 心理健康的特征：(一)积极的自我观念(二)悦纳他人(三)恰当地面对现实(四)智力正常(五)情绪适度(六)热爱生活(七)形成完整统一的人格。 儿童心理健康的标志：(一)智力发展正常(二)情绪稳定，情绪反应适度(...
我国幼儿教育的目标
我国幼儿教育目标 一、幼儿教育目标的内涵★★★ 我国幼儿教育的目标是“对幼儿塞施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”。幼儿教育目标是完成幼儿教育任务，提高幼儿教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿教育进行领导...
儿童权利公约
儿童权利公约由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过，1990年9月2日生效。该公约旨在保护儿童权益，为世界各国儿童创建良好的成长环境。 协议如下： 第一条 儿童系指18岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于1...
学前儿童健康教育复习资料
1、幼儿健康教育活动设计：是指教育者为了实现幼儿园健康教育的目标，根据幼儿身心特点和健康教育活动的规律，对幼儿园健康教育活动进行构思和计划，以提高健康教育有效性的过程。 2、健康是身体、心理和社会适应的完满状态，而不仅仅指没有疾病和虚弱现象...
