【教研速递】《基于观察的识别与支持——在幼小衔接活动中的贯彻和落实》（1）
徐则民老师在《科学做好入学准备提升幼小衔接活动实施质量》专题讲座中强调，幼小衔接是长期性、系统性的过程，需避免“小学化”倾向，坚守儿童立场。她指出，应通过一日生活渗透和针对性主题活动，关注幼儿社会性与学习适应性发展，建立幼儿园与小学、家庭的联动机制，形成教育合力。讲座结合实例，解析了《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》，引导教师以观察为基础，实施反思性实践，促进每位幼儿主动、自信、快乐地适应小学生活。
园所风采 第19页
【毛毛 · 快讯】专家把脉，解惑引路 ——市教研室徐则民来泖港幼儿园开展课程指导
2020年11月2日，市教研室徐则民老师率队至松江区泖港镇中心幼儿园开展课程指导。徐老师一行观摩了大班早操律动、区域运动及户外游戏，对幼儿积极投入的状态给予肯定，并就操节音乐、运动自主性、低结构材料运用及游戏类型频次等提出优化建议。同时，对课程实施方案的文本规范与结构进行指导。此次诊断式指导为园所课程实施提供了专业引领，助力教师在后续实践中不断调整完善，推动课程质量提升。
今天，“2020云上亲子嘉年华”开幕啦！
2020年11月10日，“云上亲子嘉年华”活动正式上线，首次从线下转为线上举办。活动由上海市教育委员会指导，上海教育报刊总社主办，多家专业机构联合承办。开幕式上多位领导出席，四所幼儿园带来精彩表演，并举办了两场游戏主题论坛。论坛围绕“儿童视角与游戏质量”及“自主游戏中教师的专业成长”展开研讨，强调尊重儿童视角、观察解读幼儿游戏行为，推动教师专业发展。活动通过线上直播，面向全市乃至全国幼儿家庭及幼教工作者，共享亲子游戏盛宴。
第十一届浦东新区教学展示周
第十一届浦东新区教学展示周“学前男教师风采展示”专场在上海科技大学附属民办幼儿园举行，活动由浦东新区教育局与浦东教育发展研究院联合主办。现场特邀市、区多位学前教育专家出席，四位优秀男教师展示了涵盖科学、艺术等领域的精彩教学活动，如张晓诚的《魔法学院——静电》、张磊的《猜盲盒》等，充分展现男教师阳光灵活的教学风格。活动通过直播向全区300多所幼儿园分享，专家徐则民高度肯定男教师对学前教育的贡献，并强调集体教学应兼具年龄适宜性与挑战性。此次展示为男教师提供了成长平台，也为浦东幼教发展注入活力与多元视角。
徐则民：让评价成为幼儿园自主发展的“催化剂”（上）
上海市出台《幼儿园办园质量评价指南》，旨在通过评价体系引导园所自主发展，提升办园质量。该指南涵盖结构性、过程性与结果性质量，从管理与课程、幼儿发展行为观察两大维度提供评价标准，强调教师在日常活动中观察幼儿表现，促进专业成长。指南不仅为幼儿园自我检测与反思提供依据，还推动教师形成持续观察、分析与改进的教育习惯，助力学前教育质量全面提升。
【课程领导】制度，课程运转的秘密
2020年12月7日，上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目（第三轮）幼儿园学段展示交流活动在徐汇区乌鲁木齐南路幼儿园举行。活动聚焦“优化与创新课程制度”，通过专题报告、案例分享与微论坛等形式，探讨课程制度如何支持课程实施与教师发展。多位专家及项目园代表围绕课程赋权、资源建设与教研创新展开交流，强调激发教师主体性与创造力。活动线上线下同步开展，吸引全国近5万人次参与，展现了上海学前教育在课程领导力研究方面的实践成果与引领作用。
徐则民：让评价成为幼儿园自主发展的“催化剂”（下）
文章强调评价在幼儿园教育中的多重意义，既是导向与边界，也是资源与工具。针对当前评价工作面临的挑战，提出构建以自评为主、他评为辅的质量评价体系，倡导将评价融入日常活动，通过信息收集与对话机制促进反思改进。同时指出应避免僵化评价行为，关注幼儿个性发展与纵向成长，并提升教师的家教指导能力，帮助家长建立合理预期，共同推动学前教育科学、健康发展。
如何在评价中“看见”幼儿的成长？这所幼儿园研究了十几年
静安区安庆幼儿园历时12年开展“指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究”，旨在解决幼儿发展评价中的关键问题：谁来评、怎么评、评了又如何。研究经历了从关注判断到关注发展、课程及个性化支持的三个阶段，形成了系列评价工具和循证工具，如《幼儿发展评价指标解读与观察指引》和幼儿成长电子档案。通过评价实践，幼儿园实现了教师、家长、儿童共同参与评价，推动课程观与儿童观的转变，促进保教质量提升，让幼儿成长被“看见”，并荣获国家级教学成果奖。
获批第6个自科基金项目，附基金立项依据（节选）
作者秦四清回顾了因专注滑坡与地震预测基础研究，从宽裕到拮据的科研心路，强调持续基金支持对保障团队“坐冷板凳”潜心研究的重要性。其团队在锁固型滑坡研究领域获批第六个基金项目，本文以重大项目课题“锁固解锁型滑坡启滑机制与判据”为例，分享基金申请经验，指出写好立项依据与凝练关键科学问题是核心，并节选展示了课题的选题背景、研究意义与现状分析，为同行提供借鉴。
告别2020，迎接2021
《上海托幼》与《亲子生活》在2020年聚焦疫情下的学前教育，围绕“云上”家园共育、幼小衔接、健康教育等热点展开专业探讨，推出系列专题与专家观点。同时，坚持关注教育本原，传承陈鹤琴教育思想，解读“三大指南”，报道“家门口好幼儿园”实践。其新媒体平台通过“超长寒假”征集、科学育儿游戏、开园准备直播等内容，服务广大家庭，全年互动活跃，展现了上海学前教育在特殊时期的专业坚守与创新实践。
