朱继文——从《评估指南》反观高质量幼儿园的建构（3）
2.当然还要强调自我服务和劳动教育，还有强调的是支持儿童探究试错，发现，为什么我说要试错呢？其实教育啊就是不断找问题，找不到问题才是我们最大的问题。我们特别害怕别人说我们有问题，所以我们就会掩盖很多的问题啊，我们掩盖很多的问题的时候，其实是...
园所风采 第196页
朱继文——从《评估指南》反观高质量幼儿园的建构（2）
评估指南力求完善的是什么呢？《评估指南》力求完善以促进幼儿身心健康发展为导向的学前教育质量评估体系，切实扭转“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”的倾向，充分发挥评估的评估引导、诊断、改进和激励功能，坚持以促进幼儿身心健康发展为导向，...
朱继文——从《评估指南》反观高质量幼儿园的建构（1）
以下内容梳理自北京市丰台第一幼儿园园长，正高级教师，全国优秀教师、北京市特级教师，北京市劳动模范朱继文园长的从《评估指南》反观高质量幼儿园建构。 朱继文：每次我见着幼教人，永远有说不完的话。每次见到我们幼教人的时候，我就属于兴奋型。我知道在...
高考是普通人通往成功最简单的路，但不是唯一的出路
今天是高考的第一天，希君生羽翼，一化北溟鱼。 但高考只是学生时代的一个里程碑，未来还有很漫长的路要走。就算没有高考依然有很多人取得非凡的成就，关键在于这一生是否一直主动学习。所以，高考虽然重要，但是并不是人生的全部。 记得20年前我参加高考...
3岁儿子什么事都说“不”，秩序的执拗敏感期来了
最近三岁的小二越来越任性、哭闹、说不，甚至得不到满不足就诅咒别人，这一下子把铄爸和铄哥给愁坏了。 比如说：他喊着想喝温水，铄爸去给他倒了温水，他又说不喝，他要喝凉水；买的零食，说好的给哥哥一份，回到家之后就说不给哥哥分享，都是他的；坐车的时...
华爱华——游戏与幼儿的可持续发展（2）
以下内容梳理自华东师范大学“幼有优育 科学育儿”系列公益讲座第五期：游戏与幼儿的可持续发展，华爱华教授。 装扮游戏。孩子这一类游戏是幼儿生活经验的一个反应。他只要经历过的是，他听到过的是电视里看到的等等。他经历过的事情，他就会。表现出来他就...
华爱华——游戏与幼儿的可持续发展（1）
以下内容梳理自华东师范大学“幼有优育 科学育儿”系列公益讲座：游戏与幼儿的可持续发展，华爱华教授。 华爱华： 首先，我为什么定了这么一个题目呢？我们中国古话就说了，三岁看大，七岁看老。也就是说，早期跟未来发展的关系是非常的这个密切的。七岁看...
华爱华——游戏反应发展，游戏巩固发展，游戏促进发展（3）
以下内容梳理自华东师范大学“幼有优育 科学育儿”系列公益讲座：游戏与幼儿的可持续发展，华爱华教授。 我想跟家长的介绍一下我们幼儿阶段最重要的几类游戏。那么游戏，我这里不是说可持续发展吗？为什么对幼儿特别重要？游戏为什么对幼儿特别重要？ 因为...
中考、高考成绩与选择的幼儿园息息相关
一名记者采访一位诺贝尔奖获得者，问：“您在哪所大学学到了您认为最重要的东西？” 那位诺贝尔奖获得者平静地回答：“在幼儿园。” 记者接着问：“您在幼儿园学到了什么呢？” 诺贝尔获得者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东...
华东师范大学教授华爱华——看见孩子即看见未来
在人工智能迅猛发展的大背景下，基础教育界正聚焦“学校应如何创新变革，以应对快速到来且日益不确定的未来“这一话题展开热烈讨论。让人引以为豪的是，在2022年世界经济论坛（ World Economic Forum ）发...
