
小班数学轻和重教案反思
活动目标 1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备1、ppt课件:天平的介绍2、一筐实...

活动目标 1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。 2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备1、ppt课件:天平的介绍2、一筐实...

活动目标 1、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动准备: 1、小兔、小猪、小猫图片各二张。 2、各种图形饼干若干。 3、画有(圆形、三角形、正方形)写有...

活动目标: 1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。 2、乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。 3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 活动准备:...

活动目标 1、乐意参与活动,体验操作游戏的乐趣。 2、学习按苹果的颜色、大小进行分类,发展幼儿的数数和分类的能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解...

活动名称:数学 活动内容:学习4以内的点数 活动目标“ 1、引导幼儿学习手口一致地点数4以内物体的数量。 2、引导幼儿专注地倾听口令,迅速地按数取物、按物取数。 3、通过活动让幼儿感受计数活动的乐趣。 4、知道按事物...

活动目标“ 1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。 2、引导幼儿迅速地按数取物。 3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及...

《纲要》指出:”幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活,运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。这节注重从感知入手,从具体到抽象,从易到难,通过丰富多...

动名称:看朋友 活动目标: 1、在游戏的情景中感知排序的规律,并尝试按AB、ABC、ABB的规律排序。 2、让幼儿数活动中学着仔细观察和倾听。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、积极参与数学活动,体...
活动目标: 1.能仔细观察、比较,学习按袜子的颜色、大小、图案特征配对。 2.积极参与数学操作活动,体验数学活动与情境游戏的快乐。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 4.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关...
设计意图: 近日,我们开展了“学本领”的主题活动,在主题活动背景下,创设了小鸡们去捉虫的场景,孩子们对这样的情景非常感兴趣。于是将数整合在情景中,我们设计了此次活动。 活动目标: 1、模仿小鸡捉虫,感受小鸡捉虫的快乐。 2、在捉虫、送虫子的...