按班级分类 第6页

　活动目标： 　　1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量。 　　2、进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。 　　3、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 　　4、知道按事物不同的...

　一、活动目标： 　　1、初步认识数字1幼儿园，正确感知1幼儿园以内的数量。 　　2、能用目测接数的方法仔细观察判断小动物的数量。 　　3、在活动中能够敢于发言，表达自己的想法。 　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　5、了...

设计意图 本活动是根据《幼儿园教育指导纲要》指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象发生兴趣。为此，就让幼儿通过游戏、操作、探索来对形体进行等分。在学习和探索中引导幼儿由浅逐渐加深，并支持、鼓励幼儿独立、做到举一反三...

活动目标 　　1　复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。 　　2　尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。 　　3　提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　4　培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&nb...

　活动目标： 　　1、感知物体的大小与数量的关系。 　　2、学习用数字、图形记录结果。 　　3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1、用纸板剪成的大大小小的R...

【设计意图】 在日常生活中，很多幼儿喜欢玩各种类型的玩具车，结合省编教材中认识的车辆—压路车、洒水车、扫路车　　等我设计了《修路》这一活动，目的是让幼儿了解一下修路的过程，增加对道路的认识，亲自体验一下修路的辛苦，体验合作的乐趣，养成护路的...

设计意图： 　　在一次晨间谈话中，小朋友们告诉我他们在家里时，爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤，烧烤上串了很多东西。我利用我们班小朋友对烧烤的兴趣设计了这节活动，让小朋友们自己串烧烤，在串烧烤的过程中学会根据物体的种类、数量进行交替排序。活动材料...

　幼儿园中班数学教案：        看图做标记 目标： 　　1．学习用标记记录图形的两个特征（大小、形状或颜色） 　　2．观察、比较图形之间的不同特征，并能语言表述。 　　3．培养幼儿对数字的认识能...

活动目标： 　　1、能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。 　　2、能不受图形大小、颜色、排列形式的影响给相同形状的图形连线，并用数字表示图形的数量。 　　3、能仔细地观察并进行操作。 　　4、体会数学的生活化，体验数学游戏...

　活动目标： 　　1、尝试概况并表示出图像的大小、颜色、形状等外部特征。 　　2、通过观察、分析、知道图形都有不同的特征。 　　3、能用语言表述操作过程和结果。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　5、通过各种感官训练培养...