中班数学为小兔做饼干教案反思
活动目标: 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 1、用纸板剪成的大大小小的R...
活动目标: 1、感知物体的大小与数量的关系。 2、学习用数字、图形记录结果。 3、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 1、用纸板剪成的大大小小的R...
【设计意图】 在日常生活中,很多幼儿喜欢玩各种类型的玩具车,结合省编教材中认识的车辆—压路车、洒水车、扫路车 等我设计了《修路》这一活动,目的是让幼儿了解一下修路的过程,增加对道路的认识,亲自体验一下修路的辛苦,体验合作的乐趣,养成护路的...
设计意图: 在一次晨间谈话中,小朋友们告诉我他们在家里时,爸爸妈妈经常带他们去吃烧烤,烧烤上串了很多东西。我利用我们班小朋友对烧烤的兴趣设计了这节活动,让小朋友们自己串烧烤,在串烧烤的过程中学会根据物体的种类、数量进行交替排序。活动材料...
幼儿园中班数学教案: 看图做标记 目标: 1.学习用标记记录图形的两个特征(大小、形状或颜色) 2.观察、比较图形之间的不同特征,并能语言表述。 3.培养幼儿对数字的认识能...
活动目标: 1、能正确的判断画面上每种图形的数量,并用相应的数字表示。 2、能不受图形大小、颜色、排列形式的影响给相同形状的图形连线,并用数字表示图形的数量。 3、能仔细地观察并进行操作。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏...
活动目标: 1、尝试概况并表示出图像的大小、颜色、形状等外部特征。 2、通过观察、分析、知道图形都有不同的特征。 3、能用语言表述操作过程和结果。 4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。 5、通过各种感官训练培养...
活动目标: 1.让幼儿学会1至7数量与物体的匹配,体验操作成功所带来的乐趣, 2.加强同伴之间的交流。 3.幼儿在生活中积极灵活运用数字。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 5.能客观地表达自己的探...
活动目标: 1、认识数字4、5、6、7,感知4、5、6、7的数量,进一步理解数的意义。 2、学习按一定数量操作,能将相等数量的物体放在一起。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: ...
活动目标: 1、通过一系列的游戏活动,让幼儿感知序数第一至第五。 2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备...
活动目标: 1.能不受物体排列形式、空间大小的影响,正确判断6以内数量的多少。 2.具有初步的观察、比较、判断等量的能力。 3.能讲述自己的操作过程和结果。 4.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 5.知道按事物不...